Gunung Lewotobi Laki-laki Erupsi, Ribuan Penduduk Mengungsi Gunung Lewotobi Laki-laki yang berada di Pulau Flores, Nusa Tenggara Timur, kembali mengalami peningkatan aktivitas vulkanik sejak akhir Maret 2025. Letusan yang terjadi pada 21 Maret memuntahkan kolom abu vulkanik setinggi lebih dari 8 kilometer. Akibatnya, status gunung tersebut dinaikkan ke level paling tinggi dan ribuan warga yang bermukim di sekitar lereng gunung terpaksa dievakuasi. Letusan ini merupakan bagian dari rangkaian aktivitas vulkanik yang sudah berlangsung sejak Desember 2023. Puncak letusan besar sempat terjadi pada awal November 2024 yang mengakibatkan korban jiwa sebanyak 10 orang, menghancurkan ribuan bangunan, dan membuat puluhan ribu warga harus mengungsi. Selain itu, abu vulkanik dari letusan tersebut juga berdampak pada penerbangan di Bali dan wilayah sekitarnya. Sebagai langkah antisipasi, pemerintah menetapkan zona larangan beraktivitas dalam radius 7 kilometer dari kawah. Otoritas setempat juga bere...
Chapter XIII We got a lot of histories Kelas 8 (SMP/MTS) ENGLISH
-
Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) ENGLISH Chapter XIII We got a lot of histories
Gunakan saja Language Translator untuk membaca dalam bahasa mu!
Gambar .Sing a Song
We will learn:
• to get the message of a song.
WE WILL READ THE LYRICS OF A SONG. IF WE WANT, WE CAN DOWNLOAD THE SONG FROM THE INTERNET. HERE IS A VERY GOOD SONG ABOUT FRIENDSHIP AND TOGETHERNESS.
History One Direction
You gotta help me, I'm losing my mind
Keep getting the feeling you wanna leave this all behind
Thought we were going strong
I thought we were holding on
Aren't we?
No, they don't teach you this in school
Now my heart's breaking and I don't know what to do
Thought we were going strong
Thought we were holding on
Aren't we?
You and me got a whole lot of history (oh)
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history (oh)
So don't let it go, we can make some more, we can live forever
All of the rumors, all of the fights
But we always find a way to make it out alive
Thought we were going strong
Thought we were holding on
Aren't we?
You and me got a whole lot of history (oh)
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history (oh)
So don't let it go, we can make some more, we can live forever
Questions to ask your teacher :
How do you spell … ? Bagaimana Anda mengeja … ?
“What does … mean?” Apa arti dari kata … ?
How do you pronounce … /this word? Bagaimana cara Anda mengucapkan kata … /kata ini?
Is this a noun or a verb/an adjective or an adverb? Apakah ini adalah kata benda atau kata kerja/sebuah kata sifat atau kata keterangan?”
Does … mean the same as … ? Apakah memiliki arti yang sama dengan … ?
What’s the difference between … and …? (in meaning/pronunciation/spelling) Apa perbedaan antara … dan … ? (dalam arti, pengucapan, atau cara mengeja)
Can you repeat that please? Dapatkan Anda mengulanginya?
Can you say that one more time please? Dapatkah Anda mengucapkannya sekali lagi?
Can you play the CD one more time? Dapatkah Anda memutar CD-nya sekali lagi?
What does … stand for? Apa arti dari kata … ?
Which syllable/word is stressed? Suku kata/kata mana yang memiliki penekanan?
How many syllables does it have? Berapa banyak suku kata yang dimilikinya?
Sorry I missed the last class. Maaf, saya tidak masuk di pertemuan sebelumnya.
Can you tell me which part I missed? Dapatkah Anda memberi tahu bagian mana yang saya lewatkan?
What was the homework? Apa pekerjaan rumah (pada pertemuan yang lalu)?
What should I do to catch up? Apa yang dapat saya lakukan untuk mengejar ketertinggalan?
Sorry, I’m late. Maaf saya terlambat.
How can I improve my speaking/ listening/fluency/vocabulary? Bagaimana saya dapat mengingkatkan kemampuan berbicara/mendengarkan/ kelancaran/kosa kata?
Telling your teacher about classroom problems:
I’m afraid I can’t see the board/read that word/hear the CD/understand the last part.
Maaf, saya tidak dapat melihat papan tulis/ membaca katanya/mendengar CD/ mengerti bagian terakhir.
I can’t understand that grammar. Saya tidak dapat mengerti tata bahasa itu.
I can’t understand the difference between those two (words/sentences/ examples/tenses.
Saya tidak mengerti perbedaan antara kedua bagian ini (kata/kalimat/contoh/ tenses).
I can’t understand that person’s accent/ that joke.
Saya tidak dapat mengerti aksen orang ini/candaan ini.
We don’t understand how to play the game.
Kami tidak mengerti bagaimana harus bermain permainan ini.
What should we do? Apa yang harus kami lakukan?
When playing games with your partner :
Who wants to go first? Siapa yang akan pergi terlebih dahulu?
After you. Silakan kamu duluan.
Ladies first. Perempuan terlebih dahulu.
It’s your turn./You’re next. Silakan giliranmu./Kamu selanjutnya.
Who’s next?/Whose turn is it? Siapa selanjutnya?/Bagian siapa sekarang?
Can you pass me the dice/pack of cards/ worksheet please? Dapatkah kamu memberikanku dadu/ setumpuk kartu/lembar kerja?
Do you understand what we have to do? Apakah kamu mengerti apa yang harus kita lakukan?
Can you explain the grammar/game/ vocabulary for me? Dapatkah kamu menjelaskan tata bahasa/ permainan/kosa kata untuk saya?
To continue conversations with your partner:
Really?/That’s interesting. Tell me more. Benarkah?/itu sangat menarik. Beri tahukan saya lebih banyak.
Why do you think so? Mengapa kamu berpikir seperti itu?
Do you want to ask me a question? Maukah kamu menanyakan beberapa pertanyaan?
Kalau kamu suka membaca dan ingin mendapatkan buku sekolah di smartphone, kamu bisa download aplikasi android Buku Sekolah Gratis di playstore dari CTF Studio. Dengan menggunakan aplikasi ini kamu bisa membaca bukunya secara offline juga bila telah mendownloadnya atau secara online bila tidak mau menyimpan banyak data di smartphone. Bila berganti buku dan kamu ingin melanjutkan membacanya, kamu tidak perlu mencari halaman yang sebelumnya, jadi tinggal melanjutkan bacaannya saja.
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) SENI BUDAYA Bab VI Unsur Pendukung Tari Kreasi Latihan Soal dan Jawaban Sumber : Dokumen Kemdikbud Gambar .Peta Materi A Unsur Pendukung Tari Unsur-unsur pendukung dalam tari antara lain adalah iringan (musik), tata busana (kostum), tata rias, tempat, tata lampu, dan tata suara (sound). 1. Iringan (Musik) Keberadaan musik di dalam tari memiliki tiga aspek dasar yang kaitannya dengan tubuh dan kepribadian manusia, yaitu melodi, ritme, dan dramatik. 2. Properti Tari Properti tari pada dasarnya dapat digunakan untuk memberikan keindahan bentuk pada pertunjukan tari agar garapan tari akan terlihat lebih sempurna. Gambar .Tari Uncul dari Betawi menggunakan properti tari berupa kayu panjang Gambar .Tari Cokek Onde-Onde menggunakan properti tari selendang 3. Tata Rias dan Busana Tari Kreasi Busana tari dapat dikelompokkan ke dalam lima bagian, yaitu: a. pakaian dasar; b. pakaian kaki atau sepatu; c. pakaian tubuh; d. pakaia...
Latihan Soal dan Jawaban Chapter 8 How to Make - Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) BAHASA INGGRIS 1. What is the objective or goal outlined in the text? Can you identify the goal mentioned in the text related to making chocolate dipped strawberries? 2. According to the text, what are the necessary materials or ingredients needed for making chocolate dipped strawberries? List the materials or ingredients mentioned in the text that are necessary for making chocolate dipped strawberries. 3. How does the text describe the steps to make chocolate dipped strawberries? Explain the steps outlined in the text for making chocolate dipped strawberries. 4. What is the recommended duration for microwaving the chocolate and whipping cream mixture? Provide information on the recommended duration for microwaving the chocolate and whipping cream mixture according to the text. 5. What should be done after stirring in the almond extract? Explain the next step mentioned in the text after stirring in t...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) SEJARAH Bab I Perjuangan Menghadapi Ancaman Disintegrasi Bangsa Gambar .Peta Konsep A Berbagai Pergolakan di Dalam Negeri 1. Konflik dan Pergolakan yang Berkait dengan Ideologi Termasuk dalam kategori ini adalah pemberontakan PKI Madiun, pemberontakan DI/TII, dan peristiwa G30S/PKI. Mengapa PKI memberontak? Alasan utamanya tentu bersifat ideologis, di mana mereka memiliki cita-cita ingin menjadikan Indonesia sebagai negara komunis. a) Pemberontakan PKI (Partai Komunis Indonesia) Madiun Pada awal September 1948 pimpinan PKI dipegang Muso Pemberontakan bersenjata yang dicetuskan oleh PKI di Madiun pada tanggal 18 September 1948 (Taufik Abdullah dan AB Lapian, 2012). b) Pemberontakan DI/TII Cikal bakal pemberontakan DI/TII yang meluas di beberapa wilayah Indonesia bermula dari sebuah gerakan di Jawa Barat yang dipimpin oleh S.M. Kartosuwiryo. Ia dulu adalah salah seorang tokoh Partai Sarekat Islam Indonesia (PSII)....
Komentar
Posting Komentar