Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Chapter I It’s English time! Kelas 8 (SMP/MTS) ENGLISH

-

Ringkasan Buku Sekolah
Kelas 8 (SMP/MTS)
ENGLISH
Chapter I It’s English time! 


Latihan Soal dan Jawaban

Gunakan saja Language Translator untuk membaca dalam bahasa mu!




We will learn:

•  to get attention, 

•  to check if we are understood, 

•  to show appreciation to others, and 

•  to tell what we or other people think of something.


WE WILL PLAY THE ROLES OF THE STUDENTS AND THE TEACHERS IN THE CONVERSATIONS TO GET OTHER PEOPLE’S ATTENTION.



Teacher : Everybody, may I have your attention, please?

Students : Yes, Ma’am.


Teacher : From now on we will use English in our English class. OK? We will use English in our English class.

Siti, what did I say?

Siti : We will use English in our English class.


Teacher ; Right. From now on we will use English in the English class.

Everybody, what do you think? Are you ready?

Students :Yes, Ma’am.


Teacher : What do you think, Edo? Are you ready?

Edo : Yes, Ma’am. I’m ready.


Teacher : Attention, please! Attention, please!

Students : Yes, Ma’am.



WE WILL PLAY THE ROLES OF THE STUDENTS AND THE TEACHER IN THE CONVERSATIONS TO TELL AND ASK WHAT WE OR OTHER PEOPLE THINK OF SOMETHING.


Udin, do you think Edo is angry with me?

I don’t think so.

Look, he’s smiling


Guys, I think Udin will like this notebook

What? I don’t think so. Udin doesn’t like bright colours.


Udin, what do you think of your classroom?

It’s very dirty, Ma’am.

Some people don’t care.


Do you think he remembers the story he has to tell? He hasn’t said a word.

I don’t think so. I know he didn’t prepare well.


Thank you, Lina. Your story is very interesting. I like it.

Thank you, Ma’am.



We will ask our teacher what he/she thinks about some people and things in the classroom.


What do you think of our classroom?

I think it is a bit dirty, but it is big and tidy.


What do you think of Sita?

I think she’s smart, but she is a bit talkative



WE WILL PLAY THE ROLES OF THE STUDENTS AND THE TEACHERS IN THE CONVERSATIONS TO CHECK IF THEY ARE UNDERSTOOD.


Siti, do you understand the story?

Not really. She speaks very fast.


Do you know what I mean?

Yes, Sir.


Only both of us will clean the classroom.

What? What do you mean? What about the others?



Edo, do you know what to do?

Sorry, Ma'am. I don't. Say that again, please.


Do you understand my question?

No, Ma’am. Sorry. Say that again, please.



Is it clear?

Yes, Ma’am. Thanks.


It’s so beautiful.

Do you think so, Udin? Thanks.


What a wonderful picture!

Thank you.

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan Latihan Soal dan Jawaban Bahan bakar bensin, LPG, batu bara, dan minyak bumi merupakan bahan bakar fosil. Bahan bakar fosil merupakan sumber energi yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup yang ada dalam bumi dan tidak dapat diperbarui karena dibutuhkan waktu jutaan tahun untuk menghasilkannya. Sumber energi lainnya seperti matahari, angin, aliran air, kayu, dan panas bumi merupakan sumber energi yang dapat diperbarui. Gambar .(a) Pengeboran Minyak Bumi, (b) Alat Pemompa Minyak Bumi A. Pengertian dan Prinsip Teknologi Ramah Lingkungan Teknologi ramah lingkungan atau sering disebut dengansustainable technology/green technology merupakan bentuk penerapan teknologi yang memperhatikan prinsip-prinsip pelestarian lingkungan. Teknologi tersebut bertujuan untuk memberi kemudahan dan pemenuhan keperluan manusia.  Teknologi ramah lingkungan bertujuan untuk menghasilkan berbagai produk dan jasa untuk kepentingan manu
Gambar

Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup Latihan Soal dan Jawaban Zat-zat yang ada di alam ini tersusun atas partikel yang sangat kecil yang disebut atom.  Gambar .Struktur Penyusun Daun dan Molekul Klorofil Fotosintesis pada tumbuhan memerlukan gas karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). Pada fotosintesis, tumbuhan menyerap sinar matahari sebagai sumber energi untuk menjalankan reaksi fotosintesis yang mengubah gas karbon dioksida dan air menjadi glukosa (C6H12O6). Molekul glukosa (C6H12O6) mempunyai atom-atom penyusun yaitu karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O). Atom-atom penyusun molekul glukosa tersebut sama seperti atom-atom yang terdapat dalam molekul karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). A. Partikel dalam Benda dan Makhluk Hidup Partikel adalah bagian terkecil dari suatu materi yang masih mempunyai sifat materi itu. Partikel dapat berbentuk atom, molekul, dan ion. Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang masih memiliki
Gambar

Bab 2 Wirausaha Rekayasa Bidang Konversi Energi - Kelas 11 (SMA / MA / SMK) Prakarya

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 11 (SMA / MA / SMK) Prakarya Bab 2 Wirausaha Rekayasa Bidang Konversi Energi   Gambar .Peta Materi Energi baru terbarukan merupakan sumber energi yang renewable atau dapat diperbarui diantaranya adalah biomassa, biogas, tenaga angin, fotovoltaik, panas bumi dan air.  Gambar .Energi Terbarukan Gambar .Energi Tidak Terbarukan Sumber energi dalam proses konversi dapat menghasilkan energi listrik yang merupakan salah satu bentuk energi yang terluas dalam pemakaian energi.  Proses manufacturing yang menggunakan sensor dalam proses produksi juga tidak terlepas dengan kegiatan yang berkaitan dengan konversi energi. Sensor adalah alat yang digunakan untuk mendeteksi dan berfungsi sebagai transduser yang digunakan untuk mengubah variasi mekanis, magnetis, panas, sinar, dan kimia menjadi tegangan dan arus listrik. Mikroprosesor yang berperan sebagai otak dalam sistem otomasi industri menggunakan sensor yang dapat dieukivalen dengan mata, pendengaran, hidung, lidah pa