Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara...
Chapter XIII We got a lot of histories Kelas 8 (SMP/MTS) ENGLISH
-
Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) ENGLISH Chapter XIII We got a lot of histories
Gunakan saja Language Translator untuk membaca dalam bahasa mu!
Gambar .Sing a Song
We will learn:
• to get the message of a song.
WE WILL READ THE LYRICS OF A SONG. IF WE WANT, WE CAN DOWNLOAD THE SONG FROM THE INTERNET. HERE IS A VERY GOOD SONG ABOUT FRIENDSHIP AND TOGETHERNESS.
History One Direction
You gotta help me, I'm losing my mind
Keep getting the feeling you wanna leave this all behind
Thought we were going strong
I thought we were holding on
Aren't we?
No, they don't teach you this in school
Now my heart's breaking and I don't know what to do
Thought we were going strong
Thought we were holding on
Aren't we?
You and me got a whole lot of history (oh)
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history (oh)
So don't let it go, we can make some more, we can live forever
All of the rumors, all of the fights
But we always find a way to make it out alive
Thought we were going strong
Thought we were holding on
Aren't we?
You and me got a whole lot of history (oh)
We could be the greatest team that the world has ever seen
You and me got a whole lot of history (oh)
So don't let it go, we can make some more, we can live forever
Questions to ask your teacher :
How do you spell … ? Bagaimana Anda mengeja … ?
“What does … mean?” Apa arti dari kata … ?
How do you pronounce … /this word? Bagaimana cara Anda mengucapkan kata … /kata ini?
Is this a noun or a verb/an adjective or an adverb? Apakah ini adalah kata benda atau kata kerja/sebuah kata sifat atau kata keterangan?”
Does … mean the same as … ? Apakah memiliki arti yang sama dengan … ?
What’s the difference between … and …? (in meaning/pronunciation/spelling) Apa perbedaan antara … dan … ? (dalam arti, pengucapan, atau cara mengeja)
Can you repeat that please? Dapatkan Anda mengulanginya?
Can you say that one more time please? Dapatkah Anda mengucapkannya sekali lagi?
Can you play the CD one more time? Dapatkah Anda memutar CD-nya sekali lagi?
What does … stand for? Apa arti dari kata … ?
Which syllable/word is stressed? Suku kata/kata mana yang memiliki penekanan?
How many syllables does it have? Berapa banyak suku kata yang dimilikinya?
Sorry I missed the last class. Maaf, saya tidak masuk di pertemuan sebelumnya.
Can you tell me which part I missed? Dapatkah Anda memberi tahu bagian mana yang saya lewatkan?
What was the homework? Apa pekerjaan rumah (pada pertemuan yang lalu)?
What should I do to catch up? Apa yang dapat saya lakukan untuk mengejar ketertinggalan?
Sorry, I’m late. Maaf saya terlambat.
How can I improve my speaking/ listening/fluency/vocabulary? Bagaimana saya dapat mengingkatkan kemampuan berbicara/mendengarkan/ kelancaran/kosa kata?
Telling your teacher about classroom problems:
I’m afraid I can’t see the board/read that word/hear the CD/understand the last part.
Maaf, saya tidak dapat melihat papan tulis/ membaca katanya/mendengar CD/ mengerti bagian terakhir.
I can’t understand that grammar. Saya tidak dapat mengerti tata bahasa itu.
I can’t understand the difference between those two (words/sentences/ examples/tenses.
Saya tidak mengerti perbedaan antara kedua bagian ini (kata/kalimat/contoh/ tenses).
I can’t understand that person’s accent/ that joke.
Saya tidak dapat mengerti aksen orang ini/candaan ini.
We don’t understand how to play the game.
Kami tidak mengerti bagaimana harus bermain permainan ini.
What should we do? Apa yang harus kami lakukan?
When playing games with your partner :
Who wants to go first? Siapa yang akan pergi terlebih dahulu?
After you. Silakan kamu duluan.
Ladies first. Perempuan terlebih dahulu.
It’s your turn./You’re next. Silakan giliranmu./Kamu selanjutnya.
Who’s next?/Whose turn is it? Siapa selanjutnya?/Bagian siapa sekarang?
Can you pass me the dice/pack of cards/ worksheet please? Dapatkah kamu memberikanku dadu/ setumpuk kartu/lembar kerja?
Do you understand what we have to do? Apakah kamu mengerti apa yang harus kita lakukan?
Can you explain the grammar/game/ vocabulary for me? Dapatkah kamu menjelaskan tata bahasa/ permainan/kosa kata untuk saya?
To continue conversations with your partner:
Really?/That’s interesting. Tell me more. Benarkah?/itu sangat menarik. Beri tahukan saya lebih banyak.
Why do you think so? Mengapa kamu berpikir seperti itu?
Do you want to ask me a question? Maukah kamu menanyakan beberapa pertanyaan?
Kalau kamu suka membaca dan ingin mendapatkan buku sekolah di smartphone, kamu bisa download aplikasi android Buku Sekolah Gratis di playstore dari CTF Studio. Dengan menggunakan aplikasi ini kamu bisa membaca bukunya secara offline juga bila telah mendownloadnya atau secara online bila tidak mau menyimpan banyak data di smartphone. Bila berganti buku dan kamu ingin melanjutkan membacanya, kamu tidak perlu mencari halaman yang sebelumnya, jadi tinggal melanjutkan bacaannya saja.
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) PJOK BAB I. PERMAINAN BOLA BESAR Latihan Soal dan Jawaban 1. Permainan Bola Besar melalui Aktivitas Permainan Sepak bola Olahraga sepak bola dimulai sejak abad ke-2 dan -3 sebelum Masehi di Cina. Di masa Dinasti Han tersebut, masyarakat menggiring bola kulit dengan menendangnya ke jaring kecil. Beberapa teknik dasar yang perlu dimiliki pemain sepak bola adalah menendang (kicking), menghentikan atau mengontrol (stoping), menggiring (dribbling), menyundul (heading), merampas (tacling), lemparan ke dalam (trow–in), dan menjaga gawang (goal keeping). Gerak Spesifik a. gerak spesifik mengumpan dan menendang bola Gambar .Mengumpan dan menendang menggunakan kaki bagian dalam b. gerak spesifik menggiring bola Gambar .Menggiring bola dengan kaki bagian dalam c. gerak spesifik menahan bola Gambar .Menahan bola dengan kaki bagian dalam d. gerakan spesifik menyundul bola Gambar .Gerakan menyundul bola 2. Permainan Bola Besar melalui Aktivit...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) SEJARAH Bab VI Indonesia Dalam Panggung Dunia Politik luar negeri RI disebut politik bebas dan aktif. Bebas artinya menentukan jalan sendiri, tidak terpengaruh oleh pihak manapun juga; aktif artinya ikut serta secara aktif dalam menciptakan perdamaian dunia dan bersahabat dengan semua bangsa. Beberapa peran aktif di berbagai peristiwa seperti melaksanakan Konferensi Asia Afrika, aktif dalam Gerakan Non Blok, membentuk ASEAN, dan mengirim Pasukan Garuda ke berbagai wilayah konflik di dunia. Gambar .Peta Konsep A Landasan Ideal dan Konstitusional Politik Luar Negeri Bebas Aktif Landasan ideal dalam pelaksanaan politik luar negeri Indonesia adalah Pancasila yang merupakan dasar negara Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dijadikan sebagai pedoman dan pijakan dalam melaksanakan politik luar negeri Indonesia. Sedangkan landasan konstitusional dalam pelaksanaan politik luar negeri Indonesia adal...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) MATEMATIKA Bab 2 Persamaan dan Fungsi Kuadrat Latihan Soal dan Jawaban Persamaan t 2 – 21t – 270 = 0 merupakan salah satu contoh persamaan kuadrat dan untuk menyelesaiakannya akan dibahas pada bagian ini. Secara umum persamaan kuadrat satu variabel adalah suatu persamaan yang pangkat tertingginya dua dan biasanya dituliskan sebagai ax 2 + bx + c = 0 dengan a ≠ 0 dan a, b, c ∈ R. Bilangan a, b, c pada persamaan kuadrat tersebut disebut sebagai koefisien. Akar-akar atau penyelesaian dari ax 2 + bx + c = 0 adalah nilai x yang memenuhi persamaan tersebut. Cara menentukan akar persamaan kuadrat ada tiga, yaitu: (1) Memfaktorkan (2) Melengkapi Kuadrat Sempurna (3) Rumus Kuadratik (Rumus abc) Tahap inti dari metode ini adalah memfaktorkan persamaan kuadrat ax²+ bx + c = 0 menjadi bentuk kuadrat sempurna (x + p²+ q = 0 (jika diuraikan menjadi x 2 + 2px + p2 + q = 0). Untuk bentuk kuadrat sempurna, koefisien dari x 2 adalah 1 maka persamaan kuad...
Komentar
Posting Komentar