Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Latihan Soal dan Jawaban Bab 1 Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang - Kelas 11 (SMA / MA / SMK) Prakarya

-

Latihan Soal dan Jawaban Bab 1 Wirausaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang - Kelas 11 (SMA / MA / SMK) Prakarya

Pertanyaan: Apa saja faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan dalam menganalisis peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang?


Jawaban:

Dalam menganalisis peluang usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang, beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan meliputi:

a. Faktor keuntungan

b. Faktor penguasaan teknis

c. Faktor pemasaran

d. Faktor bahan baku

e. Faktor tenaga kerja

f. Faktor modal

g. Faktor risiko

h. Faktor persaingan

i. Faktor fasilitas dan kemudahan

j. Faktor manajemen


Pertanyaan: Apa saja elemen penting dari sasaran atau target promosi produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang?


Jawaban:

Ada tiga elemen penting dari sasaran atau target sebuah promosi produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang, yaitu:

a. Pembentukan merek (branding)

b. Layanan kepada konsumen yang berupa komunikasi dan pemberian informasi

c. Menciptakan kesetiaan pelanggan.


Pertanyaan: Apa saja kegiatan dan rencana pemasaran yang dapat dilakukan untuk mengkomunikasikan produk dan merk usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang?


Jawaban:

Ada enam kegiatan dan rencana pemasaran yang bisa dilakukan untuk mengkomunikasikan produk dan merk usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang, yaitu:

a. Penjualan personal (personal selling)

b. Iklan (advertising)

c. Promosi penjualan (sales promotion)

d. Publikasi (publication)

e. Sponsorship

f. Komunikasi di tempat konsumen yang akan membeli (point of purchase)


Pertanyaan: Apa potensi limbah berbentuk bangun ruang yang dapat dijadikan bahan baku untuk kerajinan, terutama di daerah pesisir pantai, pegunungan, pertanian, dan perkotaan?


Jawaban:

Potensi limbah berbentuk bangun ruang yang dapat dijadikan bahan baku untuk kerajinan bervariasi tergantung pada lokasi geografis. Beberapa contohnya termasuk:

a. Daerah pesisir pantai atau laut: Cangkang kerang laut, tulang ikan, tempurung kelapa, sabut kelapa, dll.

b. Daerah pegunungan: Biji-bijian kering, buah-buahan kering, kulit durian, dll.

c. Daerah pertanian: Biji-bijian kering, bunga kering, kulit pohon kering, dll.

d. Daerah perkotaan: Kulit kacang, kulit telur, kemasan plastik, botol plastik, botol kaca, kemasan kaleng, dll.


Pertanyaan: Bagaimana cara menghitung Titik Impas (Break Even Point) pada usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang?


Jawaban:

Rumus perhitungan Titik Impas (Break Even Point) pada usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang adalah:




Pertanyaan: Apa saja komponen utama dari strategi promosi produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang?


Jawaban:

Komponen utama dari strategi promosi produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun ruang melibatkan empat aspek utama, yaitu:

a. Periklanan

b. Promosi penjualan

c. Publisitas

d. Penjualan tatap muka 


Download Buku Sekolah Elektronik Kelas 11

Link Download


Untuk melihat barang-barang bagus dan murah silahkan cek:

Promo Produk



Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari Latihan Soal dan Jawaban A. Konsep Listrik Dinamis 1. Arus Listrik Arus listrik mengalir karena pada ujung-ujung rangkaian ada beda potensial listrik Pada rangkaian listrik tertutup, besar arus listrik yang mengalir pada rangkaian dapat ditentukan dengan menghitung besar muatan listrik yang mengalir pada rangkaian setiap detiknya. Hal ini karena besar arus listrik yang mengalir dalam suatu rangkaian tertutup sebanding dengan besarnya muatan listrik yang mengalir pada setiap detik, atau secara matematis besar arus listrik ditulis sebagai berikut. dengan: I = arus listrik (ampere) q = muatan listrik (coulomb) t = waktu (sekon) 2. Hantaran Listrik  Tembaga dan perak merupakan bahan yang paling baik untuk menghantarkan listrik, sedangkan plastik dan karet merupakan bahan yang tidak dapat menghantarkan listrik a. Konduktor Listrik Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk menghantarkan listrik disebu
Gambar

BAB III Aktivitas Atletik Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK BAB III Aktivitas Atletik  Latihan Soal dan Jawaban A Aktivitas Pembelajaran Atletik melalui Jalan Cepat  a. Aktivitas Pembelajaran Gerak Spesifik Jalan Cepat Jalan cepat adalah gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.  Pembelajaran untuk jalan cepat terdiri atas pembelajaran teknik serta pembelajaran kekuatan, kecepatan, dan stamina. Jalan cepat menempuh jarak tertentu dilakukan sambil memperhatikan secara terus-menerus kontak kaki dengan tanah, gerak lengan, dan kerja pinggang secara aktif. b. Aktivitas Pembelajaran Gerak Kombinasi Jalan Cepat 1) Aktivitas Pembelajaran Lomba Jalan Cepat Permainan (HitamHijau), Dilakukan Berpasangan dan Berkelompok a) Pemain kelompok A diberi nama Hitam. b) Pemain kelompok B diberi nama Hijau. c) Setiap pemain berhadapan sikap melangkah. d) Nama kelompok yang disebut lari berbalik ke belakang dan kelompok yang tidak disebut mengejar. e) Cara penyebutan nama kelompok
Gambar

Bab 11 Statistika - Matematika Kelas 10 SMA/MA/SMK

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 10 (SMA / MA / SMK) MATEMATIKA Bab 11 Statistika Latihan Soal dan Jawaban Data Tunggal Data merupakan hal yang sangat diperlukan untuk memberikan keterangan atau informasi yang diperoleh dari suatu pengamatan. Data dapat berupa angka, lambang, ataupun karakteristik. Data yang diperoleh sebaiknya merupakan data yang sifatnya merupakan perwakilan dari kejadian. Selain itu data juga harus objektif sesuai dengan kenyataan dan memiliki hubungan terhadap permasalahan/kejadian yang akan diselesaikan. Secara umum, dari suatu data dapat digali informasi-informasi penting sebagai pertimbangan seseorang untuk mengambil keputusan yang akan dilakukannya; misalnya, para pimpinan instansi atau pihak yang berkepentingan. Definisi Datum yang paling sering muncul disebut modus. Sifat-1 Jangkauan Data = Datum tertinggi – Datum terendah = x<sub>maks</sub>– x <sub>min</sub> Sifat-2 Sifat-3  Sifat-4 Definisi Misalkan x 1, x2, x3, …, xn dengan x1 ≤ x2 ≤ x3