Postingan Terbaru

Gunung Lewotobi Laki-laki Erupsi, Ribuan Penduduk Mengungsi

-
Gunung Lewotobi Laki-laki Erupsi, Ribuan Penduduk Mengungsi Gunung Lewotobi Laki-laki yang berada di Pulau Flores, Nusa Tenggara Timur, kembali mengalami peningkatan aktivitas vulkanik sejak akhir Maret 2025. Letusan yang terjadi pada 21 Maret memuntahkan kolom abu vulkanik setinggi lebih dari 8 kilometer. Akibatnya, status gunung tersebut dinaikkan ke level paling tinggi dan ribuan warga yang bermukim di sekitar lereng gunung terpaksa dievakuasi. Letusan ini merupakan bagian dari rangkaian aktivitas vulkanik yang sudah berlangsung sejak Desember 2023. Puncak letusan besar sempat terjadi pada awal November 2024 yang mengakibatkan korban jiwa sebanyak 10 orang, menghancurkan ribuan bangunan, dan membuat puluhan ribu warga harus mengungsi. Selain itu, abu vulkanik dari letusan tersebut juga berdampak pada penerbangan di Bali dan wilayah sekitarnya. Sebagai langkah antisipasi, pemerintah menetapkan zona larangan beraktivitas dalam radius 7 kilometer dari kawah. Otoritas setempat juga bere...
0

Chapter V. It’s a beautiful day! - Bahasa Inggris Kelas 7 SMP/MTS

-

Ringkasan Buku Sekolah
Kelas 7 (SMP/MTS)
BAHASA INGGRIS
Chapter V. It’s a beautiful day!


Latihan Soal dan Jawaban

Gunakan Language Translator untuk membaca dalam bahasa mu!

We will learn to:  Ask for and give information related  to the qualities of people, animals and  things, in order to identify, to criticize or  to praise them.


WE WILL PLAY THE ROLES OF THE SPEAKERS IN THE CONVERSATION.


Siti : This park is shady and the flowers are colourful. I like this park.
Lina : I do, too. This is a wonderful park.
Edo : Look! There are butterflies.
Dayu : They’re pretty.
Beni : There are garbage cans, too. We can keep this park clean.
Udin : I like studying here.The weather is nice. The park is beautiful. And, it’s a beautiful day!

WE WILL WORK IN GROUPS. WE WILL LIST THE SPEAKERS’ STATEMENTS ABOUT THE PARK.


According to the students, the mark has the following good qualities.
1. This park is shady
2. ...

Siti likes the park because ...
1. The park is shady.
2. ...

Udin likes studying in the park because ...
1. The weather is nice.
2. ...


AT SCHOOL

Edo : Siti, your house is far from your school, but you always come on time.
Siti : I always go to school at 6 a.m. That’s why I’m never late.

IN LINA’S ROOM
Siti : Lina, your room is very unique. It has things with many different colours and shapes.
Lina : Yes, that’s right. It has two pink chairs, a red bed, a rectangle table...
Siti : And a round table and a blue bookshelf.
Lina : You’re right. I never realized that my room is very colourful and has many things with different shapes.

WE WILL PLAY THE ROLES OF THE SPEAKERS IN THE PICTURES.


Udin, your cat is adorable. Is she very heavy?
Yes, she is.

Gambar .Udin's Cat

Siti, your hamsters have very large cheeks.
Yes, they do. They eat a lot.

Gambar .Siti's Hamster


WE WILL PLAY THE ROLES OF THE SPEAKERS IN THE CONVERSATION.


Siti : Look at the giraffes. They have curly eyelashes.
Lina : Yes, they do. Their eyelashes are adorable.
Beni : And look at the zebras. They have black and white stripes on their bodies.
Udin : Guys, do you know that each zebra has different pattern? Edo : They do? That’s very interesting! Dayu : Look at the elephants. They are huge! Udin : Yes, they are. And look at the tigers. They have sharp teeth.
Siti : And they have powerful legs.


Lisa : Dayu, do you have any pets? Dayu : Yes, I do. I have two cats.
Lisa : I love cats! What do they look like? Dayu : They’re very little. They’re babies, very cute ones. They have grey fur, big eyes, and each of them has a pink nose.
Lisa : Wow! I can imagine how cute they are.


Beni : Siti, your house is very clean and tidy.
Siti : It’s nice to have a clean and tidy house. It can also keep cockroaches and mice away. They don’t like clean and tidy places, you know.
Beni : You’re right. I will keep my house clean and tidy, too. I don’t want to have cockroaches and mice in my house.


At School
Edo : Siti, your house is far from your school, but  you always come on time.  
Siti : I always go to school at 6 a.m. That’s why  I’m never late.

In Siti's Kitchen
Siti : Lina, your room is very unique. It has things  with many different colours and shapes.  
Lina : Yes, that’s right. It has two pink chairs, a red  bed, a rectangle table...  
Siti : And a round table and a blue bookshelf.  
Lina : You’re right. I never realized that my room  is very colourful and has many things with  different shapes.

In Beni's Living Room
Udin : Beni, your couch is very comfortable.  
Beni : Thank you. I like this couch, too.  
Edo : And I like the colour.  
Udin : Yeah, I like dark brown, too.  
Edo : And you have a very big TV. It’s awesome.

In Siti's Kitchen
Siti : Sorry guys, the kitchen is small. It’s not  comfortable for all of us.  
Lisa : It’s okay. I think it’s a very nice kitchen.  Look at this purple dish rack. It’s very cute.  
Edo : Yes, and everything is very well-organized.  It’s a very neat kitchen.

Kalau kamu suka membaca dan ingin mendapatkan buku sekolah di smartphone, kamu bisa download aplikasi android Buku Sekolah Gratis di playstore dari CTF Studio. Dengan menggunakan aplikasi ini kamu bisa membaca bukunya secara offline juga bila telah mendownloadnya atau secara online bila tidak mau menyimpan banyak data di smartphone. Bila berganti buku dan kamu ingin melanjutkan membacanya, kamu tidak perlu mencari halaman yang sebelumnya, jadi tinggal melanjutkan bacaannya saja.

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab VII Menilai Karya Melalui Resensi Kelas 11 (SMA / MA) Bahasa Indonesia

Ringkasan Buku Sekolah     Kelas 11 (SMA / MA)   Bahasa Indonesia Bab VII Menilai Karya Melalui Resensi Latihan Soal dan Jawaban Resensi adalah ulasan atau penilaian atau pembicaraan mengenai suatu karya baik itu buku, film, atau karya lain. Tugas penulis resensi adalah memberikan gambaran kepada pembaca mengenai suatu karya apakah layak dibaca atau tidak. Hal-hal yang dapat ditanggapi dalam resensi ialah kualitas isi, penampilan, unsur-unsur, bahasa, dan manfaat bagi pembaca. Unsurunsur atau sistematika yang terdapat dalam resensi di antaranya sebagai berikut. 1. Judul resensi 2. Identitas buku yang diresensi 3. Pendahuluan (memperkenalkan pengarang, tujuan pengarang buku, dan lain-lain) 4. Inti/isi resensi 5. Keunggulan buku 6. Kekurangan buku 7. Penutup Isi Informasi Buku yang Diresensi Berdasarkan objek karyanya, resensi terdiri atas bermacam-macam jenis. Seperti yang terdapat di dalam contoh di atas, ada resensi untuk novel; ada pula yang berupa kumpulan ce...
Gambar

BAB II. PERMAINAN BOLA KECIL - PJOK Kelas 8 SMP/MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) PJOK BAB II. PERMAINAN BOLA KECIL Latihan Soal dan Jawaban Permainan Bola Kecil melalui Aktivitas Permainan Softball Permainan sofball lahir di Amerika Serikat, ditemukan di Gedung Olahraga Farragut Boat Club Chicago, Illinois pada 16 September 1887 secara tidak sengaja oleh George Hancock.  Gerak Spesifik 1. Gerak Spesifik Pelambung (Pitcher) Gambar .Prinsip dasar pelambung (pitcher) 2. Gerak Spesifik Memegang Tongkat/Stick Kayu Pemukul dengan Kedua Tangan. Gambar .Memegang tongkat/stick kayu pemukul dipegang erat-erat dengan kedua tangan 3. Gerak Spesifik Memukul Swing Gambar .Prinsip dasar memukul Swing. 4. Gerak Spesifik Pukulan Tumbuk (Bunt) Gambar .Pukulan tumbuk (bunt) Variasi Gerak Spesifik Pembelajaran Softball Variasi dalam pembelajaran softball adalah melakukan satu bentuk gerak spesifik dengan berbagai cara, seperti: melakukan gerak spesifik melambung/melempar bola di tempat, sambil bergerak maju-mundur, dan bergerak menyamping, ...
Gambar

Bab V Manajemen Pergelaran Tari - Seni Budaya Kurtilas Kelas 12 (SMA / MA / SMK)

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) SENI BUDAYA  SEMESTER 1 Bab V Manajemen Pergelaran Tari  Gambar . Pergelaran Drama Tari Dewi Pangrenyep Gambar .Pergelaran Drama Tari Dewi Pangrenyep Peta Materi  Gambar .Peta Materi A Pengertian Manajemen Pergelaran Tari  Dalam sebuah proses berkesenian profesional dan modern, upaya seniman dalam mempublikasikan karyanya membutuhkan suatu konsep manajemen pergelaran yang mampu mengelola dan memasarkan produk karya seni yang diciptakannya kepada masyarakat.  Pada dasarnya, penerapan prinsip manajemen dalam seni tari lebih banyak diterapkan pada suatu kegiatan pergelaran tari yang memiliki nilai komersial atau ditiketkan.  Kata manajemen sendiri yang dalam bahasa inggris ditulis “management” (dan kata kerja to manage) berasal dari bahasa latin managiare atau dalam bahasa itali Maneggio yang artinya mengurusi, mengendalikan, atau “menangani”. Menurut Mary Parker Follet, management seni adalah suatu pekerjaan ...