Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara...
0

Latihan Soal dan Jawaban Bab 6: Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) PPKN Kurtilas Kelas 11 (SMA / MA / SMK)

-

Latihan Soal dan Jawaban Bab 6: Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) PPKN Kurtilas Kelas 11 (SMA / MA / SMK)

1. Pertanyaan: Apa makna persatuan dan kesatuan bangsa dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, makna persatuan dan kesatuan bangsa berarti gabungan dari beberapa bagian menjadi sesuatu yang utuh, dengan konsep bangsa Indonesia yang menghuni wilayah Nusantara dari Sabang sampai Merauke.


2. Pertanyaan: Apa nilai-nilai yang terkandung dalam nasionalisme dan patriotisme dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme mencakup mencintai tanah air, mendahulukan kepentingan tanah air, jiwa solidaritas, setia kawan, toleransi, tenggang rasa antaragama, antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa, tanpa pamrih, tanggung jawab, ksatria, dan kebesaran jiwa tanpa dendam.


3. Pertanyaan: Apa karakteristik negara kepulauan menurut konsep Wawasan Nusantara dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, karakteristik negara kepulauan menurut konsep Wawasan Nusantara meliputi wilayah lautan yang ditaburi pulau-pulau besar dan kecil, manunggalnya wilayah laut, darat, dan udara, serta laut sebagai wilayah pokok yang tidak terpisahkan dari daratan.


4. Pertanyaan: Apa saja faktor-faktor integratif bangsa sebagai perekat persatuan dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, faktor-faktor integratif bangsa sebagai perekat persatuan mencakup Pancasila, UUD NRI Tahun 1945, Sang Saka Merah Putih, Lagu Kebangsaan Indonesia Raya, Bahasa Indonesia, dan Sumpah Pemuda.


5. Pertanyaan: Apa keunggulan-keunggulan yang dimiliki oleh bangsa Indonesia menurut Dadang Sundawa dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, keunggulan-keunggulan bangsa Indonesia menurut Dadang Sundawa meliputi jumlah dan potensi penduduk yang besar, keanekaragaman sosial budaya, konsep Wawasan Nusantara, semangat sumpah pemuda, tata krama atau keramahtamahan, letak wilayah yang strategis, keindahan alam, Candi Borobudur, luas wilayah, dan kekayaan sumber alam.


6. Pertanyaan: Apa saja faktor-faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia menurut bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, faktor-faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia mencakup Sumpah Pemuda, Pancasila, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.


7. Pertanyaan: Apa faktor-faktor yang berpotensi menghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia menurut bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, faktor-faktor yang berpotensi menghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia meliputi keberagaman masyarakat, faktor geografis, gejala etnosentris, melemahnya nilai budaya bangsa, dan pembangunan yang tidak merata.


8. Pertanyaan: Apa perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia menurut bab 6 buku kelas 11 PPKN?

   

   Jawaban:

   Dalam bab 6 buku kelas 11 PPKN, perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia mencakup menjaga kerukunan warga dengan sikap tolong-menolong, saling menjaga perasaan, saling menghormati, saling menghargai hak orang lain, tidak membeda-bedakan suku, agama, dan daerah, bersikap arif, bekerja sama, dan bekerja keras dalam membangun bangsa.




Download Buku Sekolah Elektronik Kelas 11

Link Download


Untuk melihat barang-barang bagus dan murah silahkan cek:

Promo Produk


Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

BAB I. PERMAINAN BOLA BESAR - PJOK Kelas 8 SMP/MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) PJOK BAB I. PERMAINAN BOLA BESAR Latihan Soal dan Jawaban 1. Permainan Bola Besar melalui Aktivitas Permainan Sepak bola  Olahraga sepak bola dimulai sejak abad ke-2 dan -3 sebelum Masehi di Cina. Di masa Dinasti Han tersebut, masyarakat menggiring bola kulit dengan menendangnya ke jaring kecil.   Beberapa teknik dasar yang perlu dimiliki pemain sepak bola adalah menendang (kicking), menghentikan atau mengontrol (stoping), menggiring (dribbling), menyundul (heading), merampas (tacling), lemparan ke dalam (trow–in), dan menjaga gawang (goal keeping). Gerak Spesifik a. gerak spesifik mengumpan dan menendang bola Gambar .Mengumpan dan menendang menggunakan kaki bagian dalam b. gerak spesifik menggiring bola Gambar .Menggiring bola dengan kaki bagian dalam c. gerak spesifik menahan bola Gambar .Menahan bola dengan kaki bagian dalam d. gerakan spesifik menyundul bola Gambar .Gerakan menyundul bola 2. Permainan Bola Besar melalui Aktivit...
Gambar

Bab VI Indonesia Dalam Panggung Dunia Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) SEJARAH

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) SEJARAH Bab VI Indonesia Dalam Panggung Dunia  Politik luar negeri RI disebut politik bebas dan aktif.  Bebas artinya menentukan jalan sendiri, tidak terpengaruh oleh pihak manapun juga; aktif artinya ikut serta secara aktif dalam menciptakan perdamaian dunia dan bersahabat dengan semua bangsa. Beberapa peran aktif di berbagai peristiwa seperti melaksanakan Konferensi Asia Afrika, aktif dalam Gerakan Non Blok, membentuk ASEAN, dan mengirim Pasukan Garuda ke berbagai wilayah konflik di dunia. Gambar .Peta Konsep A Landasan Ideal dan Konstitusional Politik Luar Negeri  Bebas Aktif  Landasan ideal dalam pelaksanaan politik luar negeri Indonesia adalah Pancasila yang merupakan dasar negara Indonesia. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dijadikan sebagai pedoman dan pijakan dalam melaksanakan politik luar negeri Indonesia.  Sedangkan landasan konstitusional dalam pelaksanaan politik luar negeri Indonesia adal...
Gambar

Bab 2 Persamaan dan Fungsi Kuadrat - Matematika Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) MATEMATIKA Bab 2 Persamaan dan Fungsi Kuadrat Latihan Soal dan Jawaban Persamaan t 2 – 21t – 270 = 0 merupakan salah satu contoh persamaan kuadrat dan untuk menyelesaiakannya akan dibahas pada bagian ini. Secara umum persamaan kuadrat satu variabel adalah suatu persamaan yang pangkat tertingginya dua dan biasanya dituliskan sebagai ax 2 + bx + c = 0 dengan a ≠ 0 dan a, b, c ∈ R. Bilangan a, b, c pada persamaan kuadrat tersebut disebut sebagai koefisien. Akar-akar atau penyelesaian dari ax 2 + bx + c = 0 adalah nilai x yang memenuhi persamaan tersebut. Cara menentukan akar persamaan kuadrat ada tiga, yaitu: (1) Memfaktorkan  (2) Melengkapi Kuadrat Sempurna (3) Rumus Kuadratik (Rumus abc) Tahap inti dari metode ini adalah memfaktorkan persamaan kuadrat ax²+ bx + c = 0 menjadi bentuk kuadrat sempurna (x + p²+ q = 0 (jika diuraikan menjadi x 2 + 2px + p2 + q = 0). Untuk bentuk kuadrat sempurna, koefisien dari x 2 adalah 1 maka persamaan kuad...