Gunung Lewotobi Laki-laki Erupsi, Ribuan Penduduk Mengungsi Gunung Lewotobi Laki-laki yang berada di Pulau Flores, Nusa Tenggara Timur, kembali mengalami peningkatan aktivitas vulkanik sejak akhir Maret 2025. Letusan yang terjadi pada 21 Maret memuntahkan kolom abu vulkanik setinggi lebih dari 8 kilometer. Akibatnya, status gunung tersebut dinaikkan ke level paling tinggi dan ribuan warga yang bermukim di sekitar lereng gunung terpaksa dievakuasi. Letusan ini merupakan bagian dari rangkaian aktivitas vulkanik yang sudah berlangsung sejak Desember 2023. Puncak letusan besar sempat terjadi pada awal November 2024 yang mengakibatkan korban jiwa sebanyak 10 orang, menghancurkan ribuan bangunan, dan membuat puluhan ribu warga harus mengungsi. Selain itu, abu vulkanik dari letusan tersebut juga berdampak pada penerbangan di Bali dan wilayah sekitarnya. Sebagai langkah antisipasi, pemerintah menetapkan zona larangan beraktivitas dalam radius 7 kilometer dari kawah. Otoritas setempat juga bere...
Chapter IV. This is My World - Bahasa Inggris Kelas 7 SMP/MTS
-
Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 7 (SMP/MTS) Bahasa Inggris Chapter IV. This is My World
Gunakan Language Translator untuk membaca dalam bahasa mu!
We will learn: to state things, animals, and public places around us.
WE WILL LEARN TO SAY THE NAMES OF THE THINGS IN THE CLASSROOM.
a. A globe
b. A clock
c. A picture
d. A board
e. A cupboard
f. A door
g. An air conditioner
h. A window
i. A table
j. A book
k. A desk
l. A floor
m. A wall
n. A chair
Gambar .Things in the Classroom
WE WIL LEARN TO TELL THE NAMES OF THE THINGS THAT WE OFTEN HAVE IN OUR BAGS.
a. A ruler
b. Two pencils
c. A glue
d. A rubber
e. Some books
f. A bottle
WE WILL LEARN TO TELL LOCATIONS OF THE PUBLIC BUILDINGS.
Father : Do you see this building on the left?
Son : Yes. What is this building?
Father : This is a bank.
Son : I see. This building on the left is a bank.
Son : What about that building next to the bank?
Father : That is a post office.
Son : I see. That building next to the bank is a post office.
Father : Right. The bank and the post office are next to each other.
Son : And, do you know that building on the right, across from the bank
and the post office?
Father : That building is a tax office.
Son : I know. That building on the right is a tax office.
Father : Remember. The tax office is across from the bank and the post office.
Son : And what about that building in front of us?
Father : That is a hospital.
Son : Oh yeah. That building is a hospital?
Father : Right. That building in front of us is a hospital.
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE LIVING ROOM, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a. A lamp
b. Many books
c. Two bags
d. A television
e. A pair of curtains
f. A table
g. A telephone
h. A bookcase
i. A sofa
j. A carpet
k. Some pictures
Gambar .Things in the Living Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE KITCHEN AND THEIR LOCATIONS.
Gambar . Things in the Kitchen
a. A sink
b. A frying pan
c. An oven
d. A stove
e. A cabinet
f. A refrigerator
WE ARE READY FOR OUR LUNCH! NOW, WE ARE IN THE DINING ROOM.
a. A chair a bottle
b. A bowl
c. A table cloth
d. A spoon
e. A plate
f. A mug
g. A knife
h. A fork
i. A lunch box
j. A rice bowl
Gambar . Things in the Dining Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE BEDROOM, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a blanket
a bolster
a table
a pillow
a pillow case
a bolster case a chair
a mirror
a bed
a wardrobe
a lamp
Gambar .Things in the Bed Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE BATHROOM, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a. A tub
b. A bucket
c. A mirror
d. A scoop
e. A shower
f. A sink
g. A toilet
Gambar .Things in the Bath Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE GARAGE, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a. A lamp
b. A shelf
c. A ceiling
d. A pump
e. A rug
f. A car
g. A cabinet
h. A motorcycle
i. A bicycle
Gambar .Things in the Garage
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE YARD AND AROUND THE HOUSE.
a. A wheel barrow
b. A spade
c. A bench
d. A tree
e. Some flowers
f. A bird cage
g. A hoe
h. Some pots
i. A watering can
Gambar .Things in the Yard
WE WILL TELL THE NAMES OF THE ANIMALS IN THE GARDEN.
a. A cricket
b. A cocoon
c. A worm
d. A ladybug
e. A fly
What A Wonderful World
Louis Armstrong
I see trees of green, red roses too.
I see them bloom, for me and you.
And I think to myself,
what a wonderful world.
I see skies of blue, and clouds of white.
The bright blessed day, the dark sacred night.
And I think to myself,
What a wonderful world.
The colors of the rainbow,
So pretty in the sky.
Are also on the faces,
Of people going by,
I see friends shaking hands.
Saying, “How do you do?”
They’re really saying,
“I love you”.
I hear babies cry, I watch them grow,
They’ll learn much more, than I’ll ever know.
And I think to myself,
What a wonderful world.
Yes, I think to myself,
What a wonderful world.
Kalau kamu suka membaca dan ingin mendapatkan buku sekolah di smartphone, kamu bisa download aplikasi android di playstore dari CTF Studio. Dengan menggunakan aplikasi ini kamu bisa membaca bukunya secara offline juga bila telah mendownloadnya atau secara online bila tidak mau menyimpan banyak data di smartphone. Bila berganti buku dan kamu ingin melanjutkan membacanya, kamu tidak perlu mencari halaman yang sebelumnya, jadi tinggal melanjutkan bacaannya saja.
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK BAB III Aktivitas Atletik Latihan Soal dan Jawaban A Aktivitas Pembelajaran Atletik melalui Jalan Cepat a. Aktivitas Pembelajaran Gerak Spesifik Jalan Cepat Jalan cepat adalah gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah. Pembelajaran untuk jalan cepat terdiri atas pembelajaran teknik serta pembelajaran kekuatan, kecepatan, dan stamina. Jalan cepat menempuh jarak tertentu dilakukan sambil memperhatikan secara terus-menerus kontak kaki dengan tanah, gerak lengan, dan kerja pinggang secara aktif. b. Aktivitas Pembelajaran Gerak Kombinasi Jalan Cepat 1) Aktivitas Pembelajaran Lomba Jalan Cepat Permainan (HitamHijau), Dilakukan Berpasangan dan Berkelompok a) Pemain kelompok A diberi nama Hitam. b) Pemain kelompok B diberi nama Hijau. c) Setiap pemain berhadapan sikap melangkah. d) Nama kelompok yang disebut lari berbalik ke belakang dan kelompok yang tidak disebut mengejar. e) Cara penyebutan ...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) PRAKARYA Bab II Wirausaha Rekayasa Jasa Profesi dan Profesionalisme Gambar .Peta Materi A Perencanaan Usaha Jasa Profesi dan Profesionalisme Konsep diri merupakan pandangan dan sikap individu terhadap dirinya sendiri yang meliputi dimensi fisik, karakteristik individual, dan motivasi diri Profesional adalah orang yang berprofesi mempraktikkan keahlian tertentu sebagai kegiatan pokok untuk dapat memperoleh nafkah hidup. Gambar .Persiapan masa depan Perencanaan usaha jasa diawali dengan membangun visi dan menetapkan cita-cita setelah mengenali potensi atau kekuatan diri, mengarahkan, dan berupaya mengembangkan potensi tersebut. Jasa profesi menuntut profesionalisme dari seorang profesional pada setiap sektor. Profesionalisme merupakan sikap dari seorang profesional. Kaum profesional adalah orang-orang yang memiliki tolak ukur perilaku yang tinggi, yaitu pola perilaku yang baik dalam pelayanan untuk kepentingan masy...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) PJOK BAB I. PERMAINAN BOLA BESAR Latihan Soal dan Jawaban 1. Permainan Bola Besar melalui Aktivitas Permainan Sepak bola Olahraga sepak bola dimulai sejak abad ke-2 dan -3 sebelum Masehi di Cina. Di masa Dinasti Han tersebut, masyarakat menggiring bola kulit dengan menendangnya ke jaring kecil. Beberapa teknik dasar yang perlu dimiliki pemain sepak bola adalah menendang (kicking), menghentikan atau mengontrol (stoping), menggiring (dribbling), menyundul (heading), merampas (tacling), lemparan ke dalam (trow–in), dan menjaga gawang (goal keeping). Gerak Spesifik a. gerak spesifik mengumpan dan menendang bola Gambar .Mengumpan dan menendang menggunakan kaki bagian dalam b. gerak spesifik menggiring bola Gambar .Menggiring bola dengan kaki bagian dalam c. gerak spesifik menahan bola Gambar .Menahan bola dengan kaki bagian dalam d. gerakan spesifik menyundul bola Gambar .Gerakan menyundul bola 2. Permainan Bola Besar melalui Aktivit...
Komentar
Posting Komentar