Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara...
Chapter IV. This is My World - Bahasa Inggris Kelas 7 SMP/MTS
-
Dapatkan link
Facebook
X
Pinterest
Email
Aplikasi Lainnya
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 7 (SMP/MTS) Bahasa Inggris Chapter IV. This is My World
Gunakan Language Translator untuk membaca dalam bahasa mu!
We will learn: to state things, animals, and public places around us.
WE WILL LEARN TO SAY THE NAMES OF THE THINGS IN THE CLASSROOM.
a. A globe
b. A clock
c. A picture
d. A board
e. A cupboard
f. A door
g. An air conditioner
h. A window
i. A table
j. A book
k. A desk
l. A floor
m. A wall
n. A chair
Gambar .Things in the Classroom
WE WIL LEARN TO TELL THE NAMES OF THE THINGS THAT WE OFTEN HAVE IN OUR BAGS.
a. A ruler
b. Two pencils
c. A glue
d. A rubber
e. Some books
f. A bottle
WE WILL LEARN TO TELL LOCATIONS OF THE PUBLIC BUILDINGS.
Father : Do you see this building on the left?
Son : Yes. What is this building?
Father : This is a bank.
Son : I see. This building on the left is a bank.
Son : What about that building next to the bank?
Father : That is a post office.
Son : I see. That building next to the bank is a post office.
Father : Right. The bank and the post office are next to each other.
Son : And, do you know that building on the right, across from the bank
and the post office?
Father : That building is a tax office.
Son : I know. That building on the right is a tax office.
Father : Remember. The tax office is across from the bank and the post office.
Son : And what about that building in front of us?
Father : That is a hospital.
Son : Oh yeah. That building is a hospital?
Father : Right. That building in front of us is a hospital.
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE LIVING ROOM, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a. A lamp
b. Many books
c. Two bags
d. A television
e. A pair of curtains
f. A table
g. A telephone
h. A bookcase
i. A sofa
j. A carpet
k. Some pictures
Gambar .Things in the Living Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE KITCHEN AND THEIR LOCATIONS.
Gambar . Things in the Kitchen
a. A sink
b. A frying pan
c. An oven
d. A stove
e. A cabinet
f. A refrigerator
WE ARE READY FOR OUR LUNCH! NOW, WE ARE IN THE DINING ROOM.
a. A chair a bottle
b. A bowl
c. A table cloth
d. A spoon
e. A plate
f. A mug
g. A knife
h. A fork
i. A lunch box
j. A rice bowl
Gambar . Things in the Dining Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE BEDROOM, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a blanket
a bolster
a table
a pillow
a pillow case
a bolster case a chair
a mirror
a bed
a wardrobe
a lamp
Gambar .Things in the Bed Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE BATHROOM, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a. A tub
b. A bucket
c. A mirror
d. A scoop
e. A shower
f. A sink
g. A toilet
Gambar .Things in the Bath Room
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE GARAGE, THEIR NUMBERS AND THEIR LOCATIONS.
a. A lamp
b. A shelf
c. A ceiling
d. A pump
e. A rug
f. A car
g. A cabinet
h. A motorcycle
i. A bicycle
Gambar .Things in the Garage
WE WILL TELL THE NAMES OF THE THINGS IN THE YARD AND AROUND THE HOUSE.
a. A wheel barrow
b. A spade
c. A bench
d. A tree
e. Some flowers
f. A bird cage
g. A hoe
h. Some pots
i. A watering can
Gambar .Things in the Yard
WE WILL TELL THE NAMES OF THE ANIMALS IN THE GARDEN.
a. A cricket
b. A cocoon
c. A worm
d. A ladybug
e. A fly
What A Wonderful World
Louis Armstrong
I see trees of green, red roses too.
I see them bloom, for me and you.
And I think to myself,
what a wonderful world.
I see skies of blue, and clouds of white.
The bright blessed day, the dark sacred night.
And I think to myself,
What a wonderful world.
The colors of the rainbow,
So pretty in the sky.
Are also on the faces,
Of people going by,
I see friends shaking hands.
Saying, “How do you do?”
They’re really saying,
“I love you”.
I hear babies cry, I watch them grow,
They’ll learn much more, than I’ll ever know.
And I think to myself,
What a wonderful world.
Yes, I think to myself,
What a wonderful world.
Kalau kamu suka membaca dan ingin mendapatkan buku sekolah di smartphone, kamu bisa download aplikasi android di playstore dari CTF Studio. Dengan menggunakan aplikasi ini kamu bisa membaca bukunya secara offline juga bila telah mendownloadnya atau secara online bila tidak mau menyimpan banyak data di smartphone. Bila berganti buku dan kamu ingin melanjutkan membacanya, kamu tidak perlu mencari halaman yang sebelumnya, jadi tinggal melanjutkan bacaannya saja.
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 10 (SMA / MA / SMK) MATEMATIKA Bab 11 Statistika Latihan Soal dan Jawaban Data Tunggal Data merupakan hal yang sangat diperlukan untuk memberikan keterangan atau informasi yang diperoleh dari suatu pengamatan. Data dapat berupa angka, lambang, ataupun karakteristik. Data yang diperoleh sebaiknya merupakan data yang sifatnya merupakan perwakilan dari kejadian. Selain itu data juga harus objektif sesuai dengan kenyataan dan memiliki hubungan terhadap permasalahan/kejadian yang akan diselesaikan. Secara umum, dari suatu data dapat digali informasi-informasi penting sebagai pertimbangan seseorang untuk mengambil keputusan yang akan dilakukannya; misalnya, para pimpinan instansi atau pihak yang berkepentingan. Definisi Datum yang paling sering muncul disebut modus. Sifat-1 Jangkauan Data = Datum tertinggi – Datum terendah = x<sub>maks</sub>– x <sub>min</sub> Sifat-2 Sifat-3 Sifat-4 Definisi Misalkan x 1, x2, x3, …, xn dengan x1 ≤ x2 ...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 7 Bioteknologi Latihan Soal dan Jawaban Gambar . (a) Tempe, (b) Tempe Goreng, (c) Keripik Tempe A. Bioteknologi dan Perkembangannya Bioteknologi berasal dari kata “bio” yang artinya makhluk hidup dan “teknologi” yang artinya suatu cara (alat) untuk memudahkan manusia dalam memecahkan masalah atau membuat produk yang berguna. Bioteknologi dapat didefinisikan sebagai penggunaan organisme atau bagian dari organisme untuk membuat suatu produk atau jasa, sehingga dapat mensejahterakan manusia. Bioteknologi yang memanfaatkan secara langsung mikroorganisme seperti bakteri maupun jamur secara langsung, enzim yang dihasilkan mikroorganisme, dan melibatkan proses fermentasi untuk menghasilkan produk atau jasa disebut dengan bioteknologi konvensional. Dalam bioteknologi modern melibatkan prinsip biokimia, biologi molekuler, dan rekayasa genetika. B. Penerapan Bioteknologi dalam Kehidupan 1. Bioteknologi Pangan a. Tapai Tapai dibuat dengan mema...
Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 ( SMA / MA / SMK ) SENI BUDAYA SEMESTER 1 Bab II Apresiasi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Gambar .Yuli Prayitno, 2003, Instan, mix media, 92 x 34 x 14 cm Sumber: Galeri Nasional Indonesia Gambar .Jeff Koons, Rabbit 1986, stainless steel, 104 x 48 x 30 cm Sumber: C Arts Vol.00 Nov-Dec 07 Gambar .Dolorosa Sinaga, Satu Kata Saja: Lawan, 2003, perunggu, 36 x 30 x 60 cm Sumber: Visual Art Okt-Nov 2004 Gambar .Richard Cleaver, Collector, 2005, 10,5” x 10,5” x 7”, mix media Sumber: http://www.emarketingmd.org/ Peta Materi Gambar .Peta Materi A Jenis, Tema dan Fungsi Karya Seni Rupa Tiga Dimensi Seperti karya seni rupa dua dimensi, berdasarkan fungsinya, karya seni rupa tiga dimensi juga dibedakan menjadi karya yang memiliki fungsi pakai (seni rupa terapan - applied art) dan karya seni rupa yang hanya memiliki fungsi ekspresi saja (seni rupa murni - pure art). Karya seni rupa tiga dimensi memiliki unsur-unsur rupa seperti warna, garis, bidan...
Komentar
Posting Komentar