Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Ayo Daftar Segera Les/Bimbingan Belajar

-

Ayo Daftar Segera Les/Bimbingan Belajar

Dalam rangka mempersiapkan siswa menghadapi ujian sekolah atau penilaian melalui Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), kami menyediakan layanan Bimbingan Belajar / Les Online untuk Siswa : SD, SMP, SMA.

AKM sangat efektif untuk menilai kompetensi siswa dan tingkat kesulitannya lebih tinggi sehingga membutuhkan pemahaman materi lebih baik. Oleh karena itu agar para siswa lebih memahami materinya mereka perlu dibimbing untuk belajar lebih banyak dan salah satunya dengan mengikuti bimbingan belajar ini..

Dilengkapi dengan latihan soal-soal pelajaran dengan bentuk soal AKM.
Waktu dapat disepakati dengan pengajarnya.
Online via : WA / Zoom / Google Meet / Webex.
Waktu Bimbingan Belajar : 60 menit / pertemuan.

Untuk pertanyaan biaya dapat menghubungi : Whatsapp 085624627232

Belajar Pemrograman Scratch Tanpa Coding 1x

Pemrograman Scratch dapat digunakan untuk membuat game online dan kreativitas lainnya tanpa harus repot dengan coding / pengkodean. Game seperti apa yang bisa dibuat? silahkan cobalah Game di bawah ini...




Game yang dapat dibuat dalam Scratch misalnya : Platformer, Petualangan, dll
Gatcha (dialog yang menampilkan text), dapat juga dibuat dengan Scratch ini.
Scratch ini dapat digunakan untuk bermacam kreativitas seperti : Animasi, Kesenian, Games, Musik, Cerita dan Tutorial.

Bagi adik-adik yang ingin belajar pemrograman tanpa coding bisa menggunakan Scratch. Kami akan menyelenggarakan training online pemrograman Scratch 1x. Dengan training ini adik-adik akan dapat memulai menggunakan Scratch dan melihat contoh pembuatan game sederhana. Selanjutnya adik-adik dapat belajar sendiri atau dapat mengikuti Training Online Pemrograman Scratch yang sangaaaat murah meriah seperti pada info paling bawah.

Materi-materi yang dapat dipilih dalam training 1 x ini adalah :
  1. Memulai Pemrograman Scratch
  2. Menggerakkan Objek dengan Blok Motion
  3. Memperlihatkan Tampilan dengan Blok Looks
  4. Memperdengarkan suara dengan Blok Sound
  5. Memanfaatkan kejadian-kejadian Blok Events
  6. Mengatur program dengan Blok Control
  7. Mendapatkan masukan dengan Blok Sensing
  8. Mengatur operasi bilangan dan teks dengan Blok Operator
  9. Menentukan isi variable dengan Blok Variables
  10. Membuat daftar data dengan Blok List
  11. Pembuatan Game Sederhana

Adik-adik yang berminat belajar dapat mendaftar training 1x di link berikut ini: 

Link Pendaftaran Training Scratch Programming  

Untuk pertanyaan biaya dapat menghubungi : Whatsapp 085624627232


Gambar . Contoh-contoh Game Scratch


Training Online Pemrograman Scratch Tanpa Coding 10x (berbayar)

Pertemuannya sebanyak 10 x (5 minggu / 2 pertemuan setiap minggunya) 
Setiap pertemuan 60 s/d 90 menit.

Materi-materi yang akan disampaikan mencakup materi dan contoh-contoh :
  1. Menggerakkan Objek dengan Blok Motion
  2. Memperlihatkan Tampilan dengan Blok Looks
  3. Memperdengarkan suara dengan Blok Sound
  4. Memanfaatkan kejadian-kejadian Blok Events
  5. Mengatur program dengan Blok Control
  6. Mendapatkan masukan dengan Blok Sensing
  7. Mengatur operasi bilangan dan teks dengan Blok Operator
  8. Menentukan isi variable dengan Blok Variables
  9. Membuat daftar data dengan Blok List
  10. Pembuatan Game Sederhana
Adik-adik yang berminat belajar Pemrograman Scratch Tanpa Coding sebanyak 10 pertemuan dapat mengunjungi link berikut ini:

Link Pendaftaran Training Scratch Programming 10 x

Untuk pertanyaan biaya dapat menghubungi : Whatsapp 085624627232

Pembayaran dapat dilakukan via Transfer.
No Rek BCA 4370980867 a.n. Candra Taufik,S.T. 


Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan Latihan Soal dan Jawaban Bahan bakar bensin, LPG, batu bara, dan minyak bumi merupakan bahan bakar fosil. Bahan bakar fosil merupakan sumber energi yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup yang ada dalam bumi dan tidak dapat diperbarui karena dibutuhkan waktu jutaan tahun untuk menghasilkannya. Sumber energi lainnya seperti matahari, angin, aliran air, kayu, dan panas bumi merupakan sumber energi yang dapat diperbarui. Gambar .(a) Pengeboran Minyak Bumi, (b) Alat Pemompa Minyak Bumi A. Pengertian dan Prinsip Teknologi Ramah Lingkungan Teknologi ramah lingkungan atau sering disebut dengansustainable technology/green technology merupakan bentuk penerapan teknologi yang memperhatikan prinsip-prinsip pelestarian lingkungan. Teknologi tersebut bertujuan untuk memberi kemudahan dan pemenuhan keperluan manusia.  Teknologi ramah lingkungan bertujuan untuk menghasilkan berbagai produk dan jasa untuk kepentingan manu
Gambar

Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup Latihan Soal dan Jawaban Zat-zat yang ada di alam ini tersusun atas partikel yang sangat kecil yang disebut atom.  Gambar .Struktur Penyusun Daun dan Molekul Klorofil Fotosintesis pada tumbuhan memerlukan gas karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). Pada fotosintesis, tumbuhan menyerap sinar matahari sebagai sumber energi untuk menjalankan reaksi fotosintesis yang mengubah gas karbon dioksida dan air menjadi glukosa (C6H12O6). Molekul glukosa (C6H12O6) mempunyai atom-atom penyusun yaitu karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O). Atom-atom penyusun molekul glukosa tersebut sama seperti atom-atom yang terdapat dalam molekul karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). A. Partikel dalam Benda dan Makhluk Hidup Partikel adalah bagian terkecil dari suatu materi yang masih mempunyai sifat materi itu. Partikel dapat berbentuk atom, molekul, dan ion. Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang masih memiliki
Gambar

Bab 7 Bioteknologi - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 7 Bioteknologi Latihan Soal dan Jawaban Gambar . (a) Tempe, (b) Tempe Goreng, (c) Keripik Tempe A. Bioteknologi dan Perkembangannya Bioteknologi berasal dari kata “bio” yang artinya makhluk hidup dan “teknologi” yang artinya suatu cara (alat) untuk memudahkan manusia dalam memecahkan masalah atau membuat produk yang berguna. Bioteknologi dapat didefinisikan sebagai penggunaan organisme atau bagian dari organisme untuk membuat suatu produk atau jasa, sehingga dapat mensejahterakan manusia. Bioteknologi yang memanfaatkan secara langsung mikroorganisme seperti bakteri maupun jamur secara langsung, enzim yang dihasilkan mikroorganisme, dan melibatkan proses fermentasi untuk menghasilkan produk atau jasa disebut dengan bioteknologi konvensional. Dalam bioteknologi modern melibatkan prinsip biokimia, biologi molekuler, dan rekayasa genetika.  B. Penerapan Bioteknologi dalam Kehidupan 1. Bioteknologi Pangan a. Tapai Tapai dibuat dengan memanfaa