Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Latihan Soal dan Jawaban BAB III. ATLETIK - PJOK Kelas 8 SMP/MTS

-

Latihan Soal dan Jawaban BAB III. ATLETIK - PJOK Kelas 8 SMP/MTS


1. Pertanyaan: Mengapa atletik disebut sebagai cabang olahraga yang paling tua usianya?

Jawaban: Atletik disebut sebagai cabang olahraga yang paling tua karena gerakannya sudah tercermin pada kehidupan manusia purba.

2. Pertanyaan: Siapa yang mempopulerkan olahraga atletik di zaman Yunani pada abad IV?

Jawaban: Olahraga atletik di zaman Yunani dipopulerkan oleh Iccus dan Herodicus pada abad IV.

3. Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan fase topang tunggal dalam aktivitas jalan cepat?

Jawaban: Fase topang tunggal dalam aktivitas jalan cepat adalah fase menyiapkan percepatan dan persiapan penempatan kaki dari tungkai yang bebas.

4. Pertanyaan: Bagaimana gerakan spesifik pendaratan telapak kaki dalam jalan cepat dilakukan?

Jawaban: Gerakan spesifik pendaratan telapak kaki melibatkan penempatan kaki sebaris, menggulir dari tumit ke ujung ibu jari kaki dengan dorongan dari bola kaki.

5. Pertanyaan: Apa yang harus diperhatikan saat melakukan gerakan spesifik gerakan lengan dalam jalan cepat?

Jawaban: Saat melakukan gerakan spesifik gerakan lengan, badan bagian atas harus tetap relaks, sudut siku sekitar 90°, dan gerakan kedua tangan berada di antara pinggang dan bahu.

6. Pertanyaan: Apa prinsip dasar lari jarak pendek dalam olahraga atletik?

Jawaban: Prinsip dasar lari jarak pendek melibatkan gerakan kaki yang melangkah selebar dan secepat mungkin, ayunan lengan ke depan atas, dan badan yang rileks dengan pandangan ke depan.

7. Pertanyaan: Bagaimana prinsip dasar start jongkok dalam lari jarak pendek?

Jawaban: Prinsip dasar start jongkok melibatkan posisi tubuh jongkok saat awal start dengan kepala segaris punggung.

8. Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan gerak spesifik awalan dalam lompat jauh?

Jawaban: Gerak spesifik awalan dalam lompat jauh melibatkan lari secepat-cepatnya ke arah papan tumpuan tanpa mengubah kecepatan dan langkah.

9. Pertanyaan: Bagaimana gerak spesifik saat di udara dalam lompat jauh?

Jawaban: Gerak spesifik saat di udara melibatkan gerakan mengayun kaki belakang ke depan atas bersamaan dengan kedua lengan diayun ke depan atas.

10. Pertanyaan: Apa gerak spesifik memegang peluru dalam tolak peluru?

Jawaban: Gerak spesifik memegang peluru melibatkan meletakkan peluru pada telapak tangan.


Kembali Ke Ringkasan Materi

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari Latihan Soal dan Jawaban A. Konsep Listrik Dinamis 1. Arus Listrik Arus listrik mengalir karena pada ujung-ujung rangkaian ada beda potensial listrik Pada rangkaian listrik tertutup, besar arus listrik yang mengalir pada rangkaian dapat ditentukan dengan menghitung besar muatan listrik yang mengalir pada rangkaian setiap detiknya. Hal ini karena besar arus listrik yang mengalir dalam suatu rangkaian tertutup sebanding dengan besarnya muatan listrik yang mengalir pada setiap detik, atau secara matematis besar arus listrik ditulis sebagai berikut. dengan: I = arus listrik (ampere) q = muatan listrik (coulomb) t = waktu (sekon) 2. Hantaran Listrik  Tembaga dan perak merupakan bahan yang paling baik untuk menghantarkan listrik, sedangkan plastik dan karet merupakan bahan yang tidak dapat menghantarkan listrik a. Konduktor Listrik Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk menghantarkan listrik disebu
Gambar

BAB V. KEBUGARAN JASMANI - PJOK Kelas 8 SMP/MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) PJOK BAB V. KEBUGARAN JASMANI  Latihan Soal dan Jawaban A. Pembelajaran Aktivitas Kebugaran Jasmani  Kesegaran jasmani (physical fitness) merupakan salah satu aspek fisik dari kesegaran menyeluruh (total fitness).  Sehubungan dengan kebugaran jasmani, ada beberapa faktor yang perlu diketahui. • Masalah kesehatan, seperti keadaan kesehatan, penyakit menular dan menahun. • Masalah gizi, seperti kurang protein, kalori, gizi rendah dan gizi yang tidak memadai. • Masalah latihan fisik, seperti usia mulai latihan, frekuensi latihan per minggu, intensitas latihan, dan volume latihan. • Masalah faktor keturunan, seperti anthropometri dan kelainan bawaan Seseorang dapat dikatakan memiliki kebugaran jika mempunyai ciri (a) daya tahan jantung/peredaran darah dan paruparu,  (b) kemampuan adaptasi biokimia, seperti: jumlah enzym-enzym dalam darah dan konsentrasi asam laktat dalam plasma darah,  (c) bentuk tubuh,  (d) kekuatan otot,  (e) tenaga ledak otot,  (
Gambar

BAB III Aktivitas Atletik Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK BAB III Aktivitas Atletik  Latihan Soal dan Jawaban A Aktivitas Pembelajaran Atletik melalui Jalan Cepat  a. Aktivitas Pembelajaran Gerak Spesifik Jalan Cepat Jalan cepat adalah gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.  Pembelajaran untuk jalan cepat terdiri atas pembelajaran teknik serta pembelajaran kekuatan, kecepatan, dan stamina. Jalan cepat menempuh jarak tertentu dilakukan sambil memperhatikan secara terus-menerus kontak kaki dengan tanah, gerak lengan, dan kerja pinggang secara aktif. b. Aktivitas Pembelajaran Gerak Kombinasi Jalan Cepat 1) Aktivitas Pembelajaran Lomba Jalan Cepat Permainan (HitamHijau), Dilakukan Berpasangan dan Berkelompok a) Pemain kelompok A diberi nama Hitam. b) Pemain kelompok B diberi nama Hijau. c) Setiap pemain berhadapan sikap melangkah. d) Nama kelompok yang disebut lari berbalik ke belakang dan kelompok yang tidak disebut mengejar. e) Cara penyebutan nama kelompok