Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Latihan Soal dan Jawaban Pelajaran 8 Menganalisis Keterampilan Gaya Renang dan Penyelamatan Kegawatdaruratan di Air Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 (SMA / MA / SMK) PJOK

-

Latihan Soal dan Jawaban Pelajaran 8 Menganalisis Keterampilan Gaya Renang dan Penyelamatan Kegawatdaruratan di Air Ringkasan Buku Sekolah Kelas 12 (SMA / MA / SMK) PJOK



Pertanyaan dan Jawaban:

1. Pertanyaan: Apa manfaat utama dari berenang?

- Jawaban: Manfaat renang antara lain meningkatkan kualitas jantung, peredaran darah, kapasitas vital paru-paru, dan mempengaruhi otot menjadi berisi.

2. Pertanyaan: Apa yang membedakan gaya dada atau gaya katak dengan gaya bebas dalam renang?

- Jawaban: Gaya dada atau gaya katak memiliki batang tubuh tetap dalam keadaan tetap, sementara gaya bebas tidak memiliki dorongan push pada gerakan tangan dan menggunakan dorongan pada gerakan kaki.

3. Pertanyaan: Bagaimana koordinasi napas dan tangan dilakukan dalam gaya renang dada?

- Jawaban: Pengambilan napas dilakukan pada saat tangan melakukan akhir fase menarik dan fase mendorong.

4. Pertanyaan: Apa saja teknik dasar dalam gaya bebas?

- Jawaban: Teknik dasar dalam gaya bebas melibatkan mengapung, meluncur, posisi tubuh, gerakan kaki, gerakan tangan/lengan, teknik pernapasan, koordinasi saat berenang, dan aktivitas belajar siswa menganalisis keterampilan renang gaya bebas.

5. Pertanyaan: Faktor apa yang mempengaruhi kecepatan dan keindahan gaya punggung dalam renang?

- Jawaban: Beberapa faktor yang mempengaruhi gaya punggung antara lain frekuensi kayuhan, fleksibilitas sendi bahu, power lengan gaya punggung, kibasan kaki gaya punggung, dan streamline.

6. Pertanyaan: Apa yang perlu diperhatikan untuk menghasilkan posisi badan yang rata-rata air dalam gaya kupu-kupu?

- Jawaban: Kepala diusahakan naik serendah mungkin saat bernapas, dan gerakan menendang dari kedua kaki harus diusahakan tidak terlalu dalam.

7. Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan tenggelam dalam konteks kegawatdaruratan di air?

- Jawaban: Tenggelam adalah keadaan yang disebabkan oleh seseorang menghirup air atau cairan ke paru-paru.

8. Pertanyaan: Apa saja klasifikasi tenggelam berdasarkan kondisi paru-paru korban?

- Jawaban: Klasifikasi tenggelam berdasarkan kondisi paru-paru korban melibatkan typical drowning dan atypical drowning, yang termasuk dry drowning, immersion syndrom, submersion of the unconscious, dan delayed dead.

9. Pertanyaan: Apa langkah-langkah penanganan kram di darat dan di air?

- Jawaban: Langkah-langkah penanganan kram melibatkan peregangan otot berlawanan dengan arah kejang dan pijatan pada otot yang kram untuk membantu pelemasan otot.

10. Pertanyaan: Apa prinsip dasar pencegahan kram?

- Jawaban: Prinsip dasar pencegahan kram melibatkan pemanasan dan peregangan sebelum olahraga, cukup tidur, cukup minum sebelum, saat, dan setelah olahraga, dan pemilihan minuman yang mengandung elektrolit jika perlu.

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan Latihan Soal dan Jawaban Bahan bakar bensin, LPG, batu bara, dan minyak bumi merupakan bahan bakar fosil. Bahan bakar fosil merupakan sumber energi yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup yang ada dalam bumi dan tidak dapat diperbarui karena dibutuhkan waktu jutaan tahun untuk menghasilkannya. Sumber energi lainnya seperti matahari, angin, aliran air, kayu, dan panas bumi merupakan sumber energi yang dapat diperbarui. Gambar .(a) Pengeboran Minyak Bumi, (b) Alat Pemompa Minyak Bumi A. Pengertian dan Prinsip Teknologi Ramah Lingkungan Teknologi ramah lingkungan atau sering disebut dengansustainable technology/green technology merupakan bentuk penerapan teknologi yang memperhatikan prinsip-prinsip pelestarian lingkungan. Teknologi tersebut bertujuan untuk memberi kemudahan dan pemenuhan keperluan manusia.  Teknologi ramah lingkungan bertujuan untuk menghasilkan berbagai produk dan jasa untuk kepentingan manu
Gambar

Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup Latihan Soal dan Jawaban Zat-zat yang ada di alam ini tersusun atas partikel yang sangat kecil yang disebut atom.  Gambar .Struktur Penyusun Daun dan Molekul Klorofil Fotosintesis pada tumbuhan memerlukan gas karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). Pada fotosintesis, tumbuhan menyerap sinar matahari sebagai sumber energi untuk menjalankan reaksi fotosintesis yang mengubah gas karbon dioksida dan air menjadi glukosa (C6H12O6). Molekul glukosa (C6H12O6) mempunyai atom-atom penyusun yaitu karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O). Atom-atom penyusun molekul glukosa tersebut sama seperti atom-atom yang terdapat dalam molekul karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). A. Partikel dalam Benda dan Makhluk Hidup Partikel adalah bagian terkecil dari suatu materi yang masih mempunyai sifat materi itu. Partikel dapat berbentuk atom, molekul, dan ion. Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang masih memiliki
Gambar

Bab 7 Bioteknologi - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 7 Bioteknologi Latihan Soal dan Jawaban Gambar . (a) Tempe, (b) Tempe Goreng, (c) Keripik Tempe A. Bioteknologi dan Perkembangannya Bioteknologi berasal dari kata “bio” yang artinya makhluk hidup dan “teknologi” yang artinya suatu cara (alat) untuk memudahkan manusia dalam memecahkan masalah atau membuat produk yang berguna. Bioteknologi dapat didefinisikan sebagai penggunaan organisme atau bagian dari organisme untuk membuat suatu produk atau jasa, sehingga dapat mensejahterakan manusia. Bioteknologi yang memanfaatkan secara langsung mikroorganisme seperti bakteri maupun jamur secara langsung, enzim yang dihasilkan mikroorganisme, dan melibatkan proses fermentasi untuk menghasilkan produk atau jasa disebut dengan bioteknologi konvensional. Dalam bioteknologi modern melibatkan prinsip biokimia, biologi molekuler, dan rekayasa genetika.  B. Penerapan Bioteknologi dalam Kehidupan 1. Bioteknologi Pangan a. Tapai Tapai dibuat dengan memanfaa