Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Latihan Soal dan Jawaban Bab I Kerajinan Bahan Lunak SEMESTER I PRAKARYA Kelas 8 SMP/MTS

-

Latihan Soal dan Jawaban Bab I Kerajinan Bahan Lunak SEMESTER I PRAKARYA Kelas 8 SMP/MTS


1. Pertanyaan: Apa yang membedakan antara kerajinan bahan lunak alam dan buatan?

Jawaban: Kerajinan bahan lunak alam diperoleh dari alam sekitar tanpa campuran bahan buatan, sementara kerajinan bahan lunak buatan diolah dan dicampur dengan zat kimia tertentu.

2. Pertanyaan: Bagaimana kerajinan bahan lunak dapat dikategorikan berdasarkan prinsip kebermanfaatan?

Jawaban: Berdasarkan prinsip kebermanfaatan, kerajinan bahan lunak dapat dikategorikan sebagai kelengkapan busana, kelengkapan suatu benda, kelengkapan rumah/bangunan, dan kelengkapan keperluan ritual/upacara adat.

3. Pertanyaan: Apa yang menjadi syarat-syarat perancangan benda kerajinan bahan lunak?

Jawaban: Syarat-syarat perancangan benda kerajinan meliputi kegunaan (utility), kenyamanan (comfortable), keluwesan (flexibility), keamanan (safety), dan keindahan (aestetic).

4. Pertanyaan: Bagaimana proses pembuatan kerajinan kulit menurut teks?

Jawaban: Proses pembuatan kerajinan kulit melibatkan pengolahan kulit yang dikerok, dicuci, dijemur, diberi warna dasar, ditatah dengan pahat mengikuti pola, dan diberi warna sesuai karakter wayang kulit.

5. Pertanyaan: Apa peran kemasan dalam produk kerajinan bahan lunak alam dan buatan?

Jawaban: Kemasan berperan untuk membuat produk kerajinan lebih tahan lama, menarik, dan melindungi, terutama pada produk kecil dan rentan seperti aksesoris. Contohnya, kemasan dapat berupa kotak kardus, bahan tile transparan, atau plastik mika.

6. Pertanyaan: Apa saja bahan-bahan yang digunakan dalam kerajinan bahan lunak alam?

Jawaban: Bahan-bahan yang digunakan dalam kerajinan bahan lunak alam meliputi tanah liat, kulit, getah nyatu, bubur tisu, dan flour clay.

7. Pertanyaan: Bagaimana teknik pembuatan kerajinan kulit menurut teks?

Jawaban: Teknik pembuatan kerajinan kulit mencakup tahapan seperti pengeringan kulit, pemberian warna dasar, tatah dengan pahat mengikuti pola, dan pemberian warna sesuai karakter wayang kulit.

8. Pertanyaan: Apa saja syarat-syarat perancangan benda kerajinan menurut teks?

Jawaban: Syarat-syarat perancangan benda kerajinan mencakup kegunaan, kenyamanan, keluwesan, keamanan, dan keindahan.

9. Pertanyaan: Bagaimana proses pembuatan kerajinan sabun dengan teknik ukir?

Jawaban: Proses pembuatan kerajinan sabun dengan teknik ukir melibatkan pilihan antara diukir secara manual jika tidak ada cetakan, atau dicetak dengan teknik cor jika cetakan tersedia.

10. Pertanyaan: Mengapa penting menggunakan sarung tangan dan masker saat menggunakan bahan fiberglass?

Jawaban: Penggunaan sarung tangan dan masker saat menggunakan bahan fiberglass penting untuk melindungi diri dari aroma keras yang dapat menusuk hidung dan hawa panas yang dapat dihasilkan, serta untuk mencegah iritasi dari serat fiber.


Kembali Ke Ringkasan Materi

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 10 Teknologi Ramah Lingkungan Latihan Soal dan Jawaban Bahan bakar bensin, LPG, batu bara, dan minyak bumi merupakan bahan bakar fosil. Bahan bakar fosil merupakan sumber energi yang berasal dari sisa-sisa makhluk hidup yang ada dalam bumi dan tidak dapat diperbarui karena dibutuhkan waktu jutaan tahun untuk menghasilkannya. Sumber energi lainnya seperti matahari, angin, aliran air, kayu, dan panas bumi merupakan sumber energi yang dapat diperbarui. Gambar .(a) Pengeboran Minyak Bumi, (b) Alat Pemompa Minyak Bumi A. Pengertian dan Prinsip Teknologi Ramah Lingkungan Teknologi ramah lingkungan atau sering disebut dengansustainable technology/green technology merupakan bentuk penerapan teknologi yang memperhatikan prinsip-prinsip pelestarian lingkungan. Teknologi tersebut bertujuan untuk memberi kemudahan dan pemenuhan keperluan manusia.  Teknologi ramah lingkungan bertujuan untuk menghasilkan berbagai produk dan jasa untuk kepentingan manu
Gambar

Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 8 Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup Latihan Soal dan Jawaban Zat-zat yang ada di alam ini tersusun atas partikel yang sangat kecil yang disebut atom.  Gambar .Struktur Penyusun Daun dan Molekul Klorofil Fotosintesis pada tumbuhan memerlukan gas karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). Pada fotosintesis, tumbuhan menyerap sinar matahari sebagai sumber energi untuk menjalankan reaksi fotosintesis yang mengubah gas karbon dioksida dan air menjadi glukosa (C6H12O6). Molekul glukosa (C6H12O6) mempunyai atom-atom penyusun yaitu karbon (C), hidrogen (H), dan oksigen (O). Atom-atom penyusun molekul glukosa tersebut sama seperti atom-atom yang terdapat dalam molekul karbon dioksida (CO2) dan air (H2O). A. Partikel dalam Benda dan Makhluk Hidup Partikel adalah bagian terkecil dari suatu materi yang masih mempunyai sifat materi itu. Partikel dapat berbentuk atom, molekul, dan ion. Atom adalah bagian terkecil dari suatu unsur yang masih memiliki
Gambar

Bab 7 Bioteknologi - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 7 Bioteknologi Latihan Soal dan Jawaban Gambar . (a) Tempe, (b) Tempe Goreng, (c) Keripik Tempe A. Bioteknologi dan Perkembangannya Bioteknologi berasal dari kata “bio” yang artinya makhluk hidup dan “teknologi” yang artinya suatu cara (alat) untuk memudahkan manusia dalam memecahkan masalah atau membuat produk yang berguna. Bioteknologi dapat didefinisikan sebagai penggunaan organisme atau bagian dari organisme untuk membuat suatu produk atau jasa, sehingga dapat mensejahterakan manusia. Bioteknologi yang memanfaatkan secara langsung mikroorganisme seperti bakteri maupun jamur secara langsung, enzim yang dihasilkan mikroorganisme, dan melibatkan proses fermentasi untuk menghasilkan produk atau jasa disebut dengan bioteknologi konvensional. Dalam bioteknologi modern melibatkan prinsip biokimia, biologi molekuler, dan rekayasa genetika.  B. Penerapan Bioteknologi dalam Kehidupan 1. Bioteknologi Pangan a. Tapai Tapai dibuat dengan memanfaa