Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Latihan Soal dan Jawaban BAB I. PERMAINAN BOLA BESAR - PJOK Kelas 8 SMP/MTS

-

Latihan Soal dan Jawaban BAB I. PERMAINAN BOLA BESAR - PJOK Kelas 8 SMP/MTS


1. Pertanyaan: Kapan olahraga sepak bola dimulai dan di mana asal usulnya?

Jawaban: Olahraga sepak bola dimulai sejak abad ke-2 dan -3 sebelum Masehi di Cina, di mana masyarakat menggiring bola kulit dengan menendangnya ke jaring kecil.

2. Pertanyaan: Apa saja beberapa teknik dasar yang perlu dimiliki pemain sepak bola?

Jawaban: Beberapa teknik dasar yang perlu dimiliki pemain sepak bola meliputi menendang, menghentikan atau mengontrol, menggiring, menyundul, merampas, lemparan ke dalam, dan menjaga gawang.

3. Pertanyaan: Bagaimana gerak spesifik mengumpan dan menendang bola dalam sepak bola?

Jawaban: Gerak spesifik mengumpan dan menendang bola melibatkan teknik mengumpan dan menendang menggunakan kaki bagian dalam.

4. Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan gerak spesifik menggiring bola dalam sepak bola?

Jawaban: Gerak spesifik menggiring bola dalam sepak bola adalah teknik menggiring bola dengan kaki bagian dalam.

5. Pertanyaan: Bagaimana gerakan spesifik menyundul bola dilakukan dalam sepak bola?

Jawaban: Gerakan spesifik menyundul bola dalam sepak bola melibatkan gerakan menyundul bola dengan kepala untuk mengarahkannya ke arah yang diinginkan.

6. Pertanyaan: Siapa yang menemukan permainan bola voli dan kapan itu terjadi?

Jawaban: Permainan bola voli ditemukan oleh William G Morgan pada tahun 1895 di Holyoke, Amerika bagian timur.

7. Pertanyaan: Mengapa perkembangan permainan bola voli sangat cepat?

Jawaban: Perkembangan permainan bola voli sangat cepat karena permainan ini tidak memerlukan lapangan yang luas, mudah dimainkan, alat-alat yang sederhana, menyenangkan, dan dapat dimainkan di berbagai tempat.

8. Pertanyaan: Apa yang dimaksud dengan servis atas dalam permainan bola voli?

Jawaban: Servis atas dalam permainan bola voli melibatkan teknik memukul bola voli dari atas dengan menggunakan tangan seperti teknik tenis servis.

9. Pertanyaan: Bagaimana variasi gerak spesifik pembelajaran permainan bola voli dapat dilakukan?

Jawaban: Variasi gerak spesifik pembelajaran permainan bola voli dapat dilakukan dengan melakukan gerak spesifik passing atas, passing bawah, serta servis atas, di tempat, bergerak maju-mundur, dan bergerak menyamping, zig-zag, baik secara perorangan, berpasangan, maupun kelompok.

10. Pertanyaan: Kapan pertandingan resmi bola basket pertama kali diselenggarakan, dan di mana itu terjadi?

Jawaban: Pertandingan resmi bola basket pertama kali diselenggarakan pada tanggal 20 Januari 1892 di tempat kerja Dr. James Naismith.


Kembali Ke Ringkasan Materi

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari Latihan Soal dan Jawaban A. Konsep Listrik Dinamis 1. Arus Listrik Arus listrik mengalir karena pada ujung-ujung rangkaian ada beda potensial listrik Pada rangkaian listrik tertutup, besar arus listrik yang mengalir pada rangkaian dapat ditentukan dengan menghitung besar muatan listrik yang mengalir pada rangkaian setiap detiknya. Hal ini karena besar arus listrik yang mengalir dalam suatu rangkaian tertutup sebanding dengan besarnya muatan listrik yang mengalir pada setiap detik, atau secara matematis besar arus listrik ditulis sebagai berikut. dengan: I = arus listrik (ampere) q = muatan listrik (coulomb) t = waktu (sekon) 2. Hantaran Listrik  Tembaga dan perak merupakan bahan yang paling baik untuk menghantarkan listrik, sedangkan plastik dan karet merupakan bahan yang tidak dapat menghantarkan listrik a. Konduktor Listrik Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk menghantarkan listrik disebu
Gambar

BAB V. KEBUGARAN JASMANI - PJOK Kelas 8 SMP/MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 8 (SMP/MTS) PJOK BAB V. KEBUGARAN JASMANI  Latihan Soal dan Jawaban A. Pembelajaran Aktivitas Kebugaran Jasmani  Kesegaran jasmani (physical fitness) merupakan salah satu aspek fisik dari kesegaran menyeluruh (total fitness).  Sehubungan dengan kebugaran jasmani, ada beberapa faktor yang perlu diketahui. • Masalah kesehatan, seperti keadaan kesehatan, penyakit menular dan menahun. • Masalah gizi, seperti kurang protein, kalori, gizi rendah dan gizi yang tidak memadai. • Masalah latihan fisik, seperti usia mulai latihan, frekuensi latihan per minggu, intensitas latihan, dan volume latihan. • Masalah faktor keturunan, seperti anthropometri dan kelainan bawaan Seseorang dapat dikatakan memiliki kebugaran jika mempunyai ciri (a) daya tahan jantung/peredaran darah dan paruparu,  (b) kemampuan adaptasi biokimia, seperti: jumlah enzym-enzym dalam darah dan konsentrasi asam laktat dalam plasma darah,  (c) bentuk tubuh,  (d) kekuatan otot,  (e) tenaga ledak otot,  (
Gambar

BAB III Aktivitas Atletik Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK BAB III Aktivitas Atletik  Latihan Soal dan Jawaban A Aktivitas Pembelajaran Atletik melalui Jalan Cepat  a. Aktivitas Pembelajaran Gerak Spesifik Jalan Cepat Jalan cepat adalah gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.  Pembelajaran untuk jalan cepat terdiri atas pembelajaran teknik serta pembelajaran kekuatan, kecepatan, dan stamina. Jalan cepat menempuh jarak tertentu dilakukan sambil memperhatikan secara terus-menerus kontak kaki dengan tanah, gerak lengan, dan kerja pinggang secara aktif. b. Aktivitas Pembelajaran Gerak Kombinasi Jalan Cepat 1) Aktivitas Pembelajaran Lomba Jalan Cepat Permainan (HitamHijau), Dilakukan Berpasangan dan Berkelompok a) Pemain kelompok A diberi nama Hitam. b) Pemain kelompok B diberi nama Hijau. c) Setiap pemain berhadapan sikap melangkah. d) Nama kelompok yang disebut lari berbalik ke belakang dan kelompok yang tidak disebut mengejar. e) Cara penyebutan nama kelompok