Postingan Terbaru

Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS

-
Latihan Soal dan Jawaban Bab 14 Menampilkan Level dan Pola Lantai pada Gerak Tari - Seni Budaya Kelas 7 SMP/MTS Soal 1: Apa yang dimaksud dengan level? Jawaban: Level adalah ketinggian badan penari saat melakukan gerak. Soal 2: Sebutkan tiga jenis level pada gerak tari! Jawaban: Tiga jenis level pada gerak tari adalah: Level tinggi: penari berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Level sedang: penari berdiri dengan lutut sedikit ditekuk atau badan direndahkan. Level rendah: penari duduk, jongkok, atau bahkan membungkuk. Soal 3: Mengapa level penting dalam gerak tari? Jawaban: Level penting dalam gerak tari karena dapat membuat penampilan tari tampak lebih dinamis dan menarik. Soal 4: Bagaimana cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari? Jawaban: Cara menampilkan level tinggi dalam gerak tari adalah dengan berdiri tegak dengan kedua kaki rapat atau dibuka selebar bahu. Soal 5: Bagaimana cara menampilkan level sedang dalam gerak tari? Jawaban: Cara
0

Latihan Soal dan Jawaban Bab 5 Relasi dan Fungsi - Matematika Kelas 10 SMA/MA/SMK

-

Latihan Soal dan Jawaban Bab 5 Relasi dan Fungsi - Matematika Kelas 10 SMA/MA/SMK


1. Apa yang dimaksud dengan relasi?

Jawaban: Relasi adalah suatu aturan pengaitan yang memasangkan setiap anggota himpunan A dengan setiap anggota himpunan B.

2. Apa saja komponen-komponen suatu relasi?

Jawaban: Komponen-komponen suatu relasi adalah sebagai berikut:

  • Domain: himpunan asal suatu relasi
  • Kodomain: himpunan kawan suatu relasi
  • Range: himpunan hasil suatu relasi

3. Sebutkan beberapa sifat relasi!

Jawaban: Beberapa sifat relasi adalah sebagai berikut:

  • Sifat refleksif: suatu relasi dikatakan bersifat refleksif jika untuk setiap anggota himpunan A berpasangan atau berelasi dengan dirinya sendiri.
  • Sifat simetris: suatu relasi dikatakan bersifat simetris jika untuk setiap (x, y) ∈ R berlaku (y, x) ∈ R.
  • Sifat transitif: suatu relasi dikatakan bersifat transitif jika untuk setiap (x, y) ∈ R dan (y, z) ∈ R maka berlaku (x, z) ∈ R.
  • Sifat antisimetris: suatu relasi dikatakan bersifat antisimetris jika untuk setiap (x, y) ∈ R dan (y, x) ∈ R berlaku x = y.
  • Sifat ekuivalensi: suatu relasi dikatakan relasi ekivalensi jika dan hanya jika relasi R memenuhi sifat refleksif, simetris, dan transitif.

4. Apa yang dimaksud dengan fungsi?

Jawaban: Fungsi adalah suatu relasi yang setiap anggota himpunan A dipasangkan dengan tepat satu anggota himpunan B.

5. Apa saja perbedaan relasi dan fungsi?

Jawaban: Perbedaan relasi dan fungsi adalah sebagai berikut:

AspekRelasiFungsi
DefinisiSuatu aturan pengaitan yang memasangkan setiap anggota himpunan A dengan setiap anggota himpunan BSuatu relasi yang setiap anggota himpunan A dipasangkan dengan tepat satu anggota himpunan B
SifatDapat bersifat refleksif, simetris, transitif, antisimetris, atau ekuivalensiSelalu bersifat fungsional
Notasif : A → Bf : x → y

6. Bagaimana cara menentukan apakah suatu relasi adalah fungsi?

Jawaban: Suatu relasi dikatakan fungsi jika untuk setiap anggota himpunan A, hanya ada tepat satu anggota himpunan B yang berpasangan dengannya.

7. Bagaimana cara menentukan domain dan range suatu fungsi?

Jawaban: Domain suatu fungsi adalah himpunan semua anggota himpunan A yang berpasangan dengan anggota himpunan B. Range suatu fungsi adalah himpunan semua anggota himpunan B yang berpasangan dengan anggota himpunan A.

8. Sebutkan beberapa contoh relasi dan fungsi!

Jawaban: Beberapa contoh relasi dan fungsi adalah sebagai berikut:

RelasiFungsi
{(1, 2), (2, 3), (3, 1)}{(1, 2), (2, 3)}
{(1, 1), (2, 2), (3, 3)}{(1, 1)}
{(1, 2), (2, 1)}Tidak ada
{(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)}{(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4)}

9. Bagaimana penerapan relasi dan fungsi dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban: Relasi dan fungsi dapat diterapkan dalam berbagai bidang kehidupan sehari-hari, antara lain:

  • Bidang matematika: relasi dan fungsi digunakan untuk menentukan hubungan antarbesaran, menyelesaikan persamaan, dan sebagainya.
  • Bidang sains: relasi dan fungsi digunakan untuk menjelaskan fenomena alam, seperti hukum gravitasi, hukum ohm, dan sebagainya.
  • Bidang teknologi: relasi dan fungsi digunakan untuk memodelkan sistem, seperti sistem komputer, sistem ekonomi, dan sebagainya.



Kembali Ke Ringkasan Materi

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

Gambar

Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari - Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas 9 SMP / MTS

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) IPA Bab 5 Listrik Dinamis dalam Kehidupan Sehari-hari Latihan Soal dan Jawaban A. Konsep Listrik Dinamis 1. Arus Listrik Arus listrik mengalir karena pada ujung-ujung rangkaian ada beda potensial listrik Pada rangkaian listrik tertutup, besar arus listrik yang mengalir pada rangkaian dapat ditentukan dengan menghitung besar muatan listrik yang mengalir pada rangkaian setiap detiknya. Hal ini karena besar arus listrik yang mengalir dalam suatu rangkaian tertutup sebanding dengan besarnya muatan listrik yang mengalir pada setiap detik, atau secara matematis besar arus listrik ditulis sebagai berikut. dengan: I = arus listrik (ampere) q = muatan listrik (coulomb) t = waktu (sekon) 2. Hantaran Listrik  Tembaga dan perak merupakan bahan yang paling baik untuk menghantarkan listrik, sedangkan plastik dan karet merupakan bahan yang tidak dapat menghantarkan listrik a. Konduktor Listrik Bahan-bahan yang dapat digunakan untuk menghantarkan listrik disebu
Gambar

BAB III Aktivitas Atletik Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 9 (SMP/MTS) PJOK BAB III Aktivitas Atletik  Latihan Soal dan Jawaban A Aktivitas Pembelajaran Atletik melalui Jalan Cepat  a. Aktivitas Pembelajaran Gerak Spesifik Jalan Cepat Jalan cepat adalah gerak maju dengan melangkahkan kaki tanpa adanya hubungan terputus dengan tanah.  Pembelajaran untuk jalan cepat terdiri atas pembelajaran teknik serta pembelajaran kekuatan, kecepatan, dan stamina. Jalan cepat menempuh jarak tertentu dilakukan sambil memperhatikan secara terus-menerus kontak kaki dengan tanah, gerak lengan, dan kerja pinggang secara aktif. b. Aktivitas Pembelajaran Gerak Kombinasi Jalan Cepat 1) Aktivitas Pembelajaran Lomba Jalan Cepat Permainan (HitamHijau), Dilakukan Berpasangan dan Berkelompok a) Pemain kelompok A diberi nama Hitam. b) Pemain kelompok B diberi nama Hijau. c) Setiap pemain berhadapan sikap melangkah. d) Nama kelompok yang disebut lari berbalik ke belakang dan kelompok yang tidak disebut mengejar. e) Cara penyebutan nama kelompok
Gambar

Bab 11 Statistika - Matematika Kelas 10 SMA/MA/SMK

Ringkasan Buku Sekolah Kelas 10 (SMA / MA / SMK) MATEMATIKA Bab 11 Statistika Latihan Soal dan Jawaban Data Tunggal Data merupakan hal yang sangat diperlukan untuk memberikan keterangan atau informasi yang diperoleh dari suatu pengamatan. Data dapat berupa angka, lambang, ataupun karakteristik. Data yang diperoleh sebaiknya merupakan data yang sifatnya merupakan perwakilan dari kejadian. Selain itu data juga harus objektif sesuai dengan kenyataan dan memiliki hubungan terhadap permasalahan/kejadian yang akan diselesaikan. Secara umum, dari suatu data dapat digali informasi-informasi penting sebagai pertimbangan seseorang untuk mengambil keputusan yang akan dilakukannya; misalnya, para pimpinan instansi atau pihak yang berkepentingan. Definisi Datum yang paling sering muncul disebut modus. Sifat-1 Jangkauan Data = Datum tertinggi – Datum terendah = x<sub>maks</sub>– x <sub>min</sub> Sifat-2 Sifat-3  Sifat-4 Definisi Misalkan x 1, x2, x3, …, xn dengan x1 ≤ x2 ≤ x3